Vocacional-Barretos - Embaixador Macedo Soares

Escola da Vida - Dorinha

2010-02-16T18:40:00.000-02:00

Oi pessoal sou da turma de 1965. A terceira turma do Vocacional de Barretos. Sempre me lembro daquele espaço com muito carinho. Costumo dizer que o Vocacional Embaixador Macedo Soares foi uma escola de vida. Vanguardista, escola que nos ensinou a sermos verdadeiros cidadãos em nosso meio. Lembranças queridas dos colegas e professores, estão nos fazendo, nesses 40 anos de extinção do ensino Vocacional, nos encontrarmos através dos e mails relembrarmos nossas histórias e percorrermos nossa trajetória até aqui. Abraços fraternos á todos.
Dorinha Vitali .

O Simbolo deste Blogue.... é um presente do Colega Osnei

2010-02-16T17:46:00.001-02:00

Nossos agradecimentos ao colega Osnei Rocco, pelo excelente desenho do Símbolo do GV Embaixador, que estampa este blogue.
Parabéns.

Noooossa !!! Marilda

2010-02-16T17:32:00.002-02:00

Noooossa!!!!
Que oportunidade maravilhosa encontrar vocês novamente!
Denise, muito obrigada!

Confesso que fui às lágrimas ao ver a foto que a Elizete enviou. Ver tantos rostos adultos daquelas ainda crianças, quase adolescentes, que tanto marcaram nossas vidas. Tadeu e Osvaldo! Que saudade de vocês. E o Caique, onde está?

Li a mensagem do prof. Expedito e também me emocionei.

Passei toda a minha vida envolvida com ensino (na Unicamp) e sempre tentei levar para meus alunos um pouco do que aprendi com nossos professores.
O Voca foi e sempre será o meu ideal de escola. Ao buscar escola para meus filhos, sempre tinha uma crítica a fazer, fosse qual fosse a escola, porque ela nunca era nem de perto parecida com o vocacional.

Sim, tenho muitas lembranças para compartilhar com vocês e fotos também.

Vou aproveitar o feriado e fazer uma “busca” na minha imensa caixa de fotografias para mandar para vocês fotos daquele tempo.

Quem se lembra da musiquinha que cantávamos no ônibus (ou trem), nos estudos do meio:

"Oi quem vem lá, linda morena, o cinza e branco que quer passar.
O cinza e branco, sinal de guerra: Vocacional que estremece a terra!"

E cantávamos isso com o maior orgulho!

Eu me lembro até do começo do namoro entre o prof. Daniel e a profa. Zaira, as trocas de olhares num desses estudos do meio... E nós ficávamos torcendo para que aquilo desse certo...

Vocês se lembram de um desfile, no aniversário da cidade, auge da ditadura, em que caminhamos em bloco, coeso, um carro de boi na frente (acho), com uma faixa dizendo “porque gado a gente marca, tange, ferra engorda e mata” e na frente do bloco de alunos, carregávamos a continuação da frase “mas com gente é diferente”? Aquilo marcou minha vida.

Um fato muito curioso: vocês se lembram da profa. Nilce Miguel, de Educação Física? Pois é, eis que um dia eu me encontro com ela como professora do Colégio Técnico da Unicamp, onde eu também dava aulas. Foi muito emocionante encontrar com ela e passar a ser colega de trabalho daquela que um dia foi minha professora. Ela tinha (acho que ainda tem) e me mostrou a minha, as FOA’s – ficha de observação do aluno – onde anotava tudo sobre cada uma das alunas. Se for possível, vou incluí-la nessa lista.

Bom, acho que por enquanto é isso. Vou procurar fotografias agora.

Um beijo em cada um de vocês.

Marilda

Marilda Solon Teixeira Bottesi

As cenouras - Dorinha

2010-02-10T22:37:00.003-02:00

Bom dia, para vc então Dalton, estou acompanhando suas memórias e me deleitando com elas.
Lembrei até das minhas próprias aulas de Práticas Agrícolas no antigo prédio do Voca . Do professor Cleomar , tinha um outro, ñ me lembro se era o professor Artur. Das nossas plantações de cenoura, das alfaces, do viveiro de pintinhos, que depois esses itens em tempo de colheita iam para a cozinha para as nossas refeições.
Também estou fazendo uma viagem ao passado e tentando recordar coisas pitorescas da minha turma (1965).Logo escreverei algumas para vcs.
Abraços fraternos

Dorinha Vitali ( a das trancinhas )

Pronunciamento do Prof. Espedito de Oliveira e o "fuzue!

2010-02-10T22:34:00.000-02:00

Oi Elizete,
Vc pediu e encaminhei o texto que fiz, a respeito de uma reportagem na revista Veja, sobre o ensino na Finlândia, que acho oportuno em função do "fuzuê" que está acontecendo e talvez algumas interpretações errôneas, principalmente a respeito de nossos alunos qd começaram a frequentar o "colegial" no Estadão, surgindo vários problemas de relacionamento entre nossos alunos e professores.

Fui aluno do Estadão e lá aprendi a gostar de vários professores e em especial da Professora Lydia Scannavino (no tempo solteira, depois casou-se com prof.Valois Scortecci) que eu admirava muito, tanto que fui fazer o curso superior de Geografia, mas tenho a ressaltar que em suas aulas somente abriamos a boca para "presente", pois a mesma ficava sentada na "catedra" e o máximo que fazia qd o assunto era novo ou utilizava um mapa, ficava em pé no tablado e com uma varinha ia apontando para o mesmo e dando suas explicações, assinalando alguma coisa, mas, sem nenhuma participação nossa (alunos) e por incrível que pareça foi lá que fui reprovado em exame de segunda época que fiquei por não ter comparecido na prova realizada em dezembro, pois estava com pneumonia e naquela época exigia de 1 a 2 meses, fechado em casa, sob severa alimentação especial (ainda não havia pinicilina) e em função disso fui fazê-la em uma data especial, pois já havia passado o tempo para fazer o exame de seg.época.

O professor que me aplicou a prova não foi o da cadeira, professora Silvia Bezerra, mas o diretor da escola, prof.Raul A.Ferreira (pessoa pela qual tenho gd estima). que sentado em uma mesa e eu em frente começou a minha "prova". Escreva: Dictee - La Maison et très ... e assim por diante, evidente que fui reprovado e novamente fiz a segunda série ginasial (foi a única reprovação) e na época meu único consolo foi minha mãe que estava esperando-me na porta da escola, em uma charrete de aluguel (não vão rir) pois era mt comum utilizar tal tipo de transporte e eu ainda encontrava-me em processo de recuperação.

Por que conto td isso ou falo sobre isso.

Em função de que praticamente tds als do nosso VOCA dizem e afirmam que os professores do Estadão não gostavam deles, isto até é possível, mas a explicação, que na época procuramos investigar (pois tinhamos vários amigos nossos lá) é que os nossos alunos habituados a ir fundo nos problemas ou assunto de qualquer matéria, da mesma maneira que faziam qd em nossas aulas, lá não era possível, colocando mts vezes os professores numa grande "saia curta" pois os mesmos não estavam preocupados na formação de cidadões atuantes, com objetivos mais amplos de socialização, etc..., mas sim apenas com os conteúdos de suas matérias, não permitindo qualquer tipo de diálogo e tds tinham que passar por lá, pois era a única escola que tinha o Ensino Médio (antigo colegial).

Mas, em nossa comunidade, nossa escola era admirada por mts e de uma pessoa que me lembro muito foi a 1º Diretora do Paulina, prfa.Léa Pitelli, que participava a seu pedido dos nossos Conselho Pedagógicos, o chamado CP, onde eram discutidos e analisados semanalmente, toda a evolução do nosso programa de trabalho, inclusive algumas decisões importantes sobre novos rumos a tomar em função de novos acontecimentos políticos, pois não podemos esquecer que estávamos plena ditadura militar.

Muito de nossas técnicas foram utilizadas pela Prof. Léa lá no Paulina, como trabalho em equipe, estudo dirigido e outras, o que tornou sua escola uma referência em Barretos. Bom, acredito, que nossos als, mt precocemente, já estavam preocupados com a realidade em que estava vivendo, questionando, indagando, procurando respostas, o que em escola tradicional como o estadão não seria possível obter.

Com isso estou procurando dar alguns esclarecimentos, pois com todas estas lembranças, tão vivas, acesas na mente de nossos alunos é para nós professores, motivo de mt alegria, de agradecimento, por um trabalho feito com mt carinho, com mt amor....

Abraços a todos.

Prof.Espedito.

Choques - Tania

2010-02-10T22:29:00.002-02:00

Prof. Expedito, enquanto lia seu relato, vinham à minha mente algumas recordacoes que sao pertinentes.

Como todos, tambem tive um choque ao entrar no Estadao depois do Voca. O primeiro deles foi com as aulas de ingles que eram com uma profª que mal sabia o que la fazia com um livrinho surrado de gramatica e que cuspia ao falar, um horror! Isso me causou um bloqueio e que ate hoje me prejudica pois moro nos EUA e ainda nao domino a lingua. Eu adorava Ingles e a profª Marielza, onde desde a primeira aula tinhamos conversacao e assim durante os quatro anos.Gostava tanto que no ultimo ano do Voca foi dito que eu realmente tinha muita facilidade com Linguas. Esse bloqueio so se deu com Ingles pois depois do Estadao fiz varios cursos de Ingles e nao adianta, algo travou .....rs

O segundo choque foi com uma profª que substituia a profª Olentina, de biologia. Ela simplesmente nos fazia ler o livro BSCS em sala de aula e depois relatar o que haviamos entendido. Ate que um dia tive uma duvida sobre enzimas e nao consegui dissipa-la apenas lendo o livro, minhas duvidas continuavam, dai perguntei em sala de aula à professora e ela me mandou pesquisar no livro e eu, educadamente, disse a ela que ja o havia feito e que se fosse pra ler o livro nao havia necessidade de irmos pra escola, fariamos isso em casa, ou seja, ela nao tirava duvidas. A partir dai ela me "marcou". Tivemos uma "chamada oral" sobre o modelo do atomo. Estudei tanto e quando fui chamada eu desenhei e expliquei todo o modelo com todos os detalhes que haviam no tal livro e ela me deu ZERO! Justificou-se dizendo que ela nao havia pedido pra explica-lo todo mas apenas uma determinada parte. Bom, voltei chorando pra casa e minha mae, foi conversar com essa professora (coisa que ela nunca fez) e perguntar qual era o problema dela comigo pois nao achava justo o que ela havia feito. Minha mae, vendo que aquela conversa nao iria melhorar em nada, simplesmente me transferiu para o Paulina. Dona Lea era excepcional! E fez sim daquele colegio um modelo.

O trabalho feito pelo Vocacional, foi sim , como o sr mesmo disse, um trabalho de muito amor e muito carinho! Obrigada por fazer parte desse time
Abracos
Tania

Projeto de Discoteca - Tania de Castro - lá de longe...

2010-02-10T22:28:00.001-02:00

Dalton, nao estou conseguindo me lembrar com exatidao de voce. Meu nome é Tania de Castro Abdalla e tambem fui da sua turma. Estou aqui fazendo uma viagem fantastica pois voce escreve muito bem, com riqueza de detalhes que da ate vontade de mostrar pros meus filhos pra eles verem que tudo o que disse sobre o Vocacional era exatamente como voce estava descrevendo.
So fiquei triste, esperando que a qualquer momento eu entrasse nessa historia pois estava lendo e revivendo junto, mas vopce parou. PAROU PORQUE? Tava muito gostoso! Quando vc volta pra contar mais coisas que refresquem minha memoria?
Eu me lembro que fiz, na 3ª serie, uma sala de música, na materia de Projeto. Uma "discoteca", kkkkk, cheia de cartazes, discos de vinil e a gente ficava curtindo nos intervalos e nos recreios. Era muito gostoso. Confiscaram um disco meu "je t'aime" que tinha sido proibido e eu nem dei bola, ate que chamaram mamae pra devolve-lo, hahahaha.
Bom, espero mais historias. Brigadao e Abracos
Tania

Lembranças do Avila

2010-02-10T22:23:00.001-02:00

Olá Rubinho

Bem, Rubinho
Lá no Estadão, não foi muito bom não. Eu percebia que os professores de lá não gostavam muito dos Vocas.

Quando entrei, fui ser colega de classe do Fernandão. A quem, chamáva-mos de Fernanderez, e isto, na primeira série do curso Clássico. Não me lembro porque, mas, tinha uma professora que provocava muito o Fernandão e, em paralelo, a mim também.

Um dia, o Fernandão não aguentou mais e falou o que devia e o que não devia para esta professora.

Neste dia, percebi que realmente, alguns professores de lá não gostavam dos Vocas, ou então, não gostavam de Mim e do Fernandão.

Esta professora ficou possessa mesmo e, aos gritos, expulsou o Fernandão da classe. Quando esta professora se recompôs, e a classe tava quieta, lógico,... todo mundo tava com medo e Eu, em sinal de apoio e, em protesto porque o assunto era Voca, catei meus pertences e sai da sala.

Esta professora ainda quiz me segurar, mais ai, me mandei mesmo, porque tive que terminar o segundo grau bem longe de Barretos ....

Na época, fiquei sabendo que o assunto gerou até a interferência da professora Dona Philomena junto à direção do Estadão.

Este assunto ficou muito restrito. Contando, agora, não sei se você caro Rubinho, vai se lembrar, ou tomou conhecimento disto.

Nesta época, estudava no curso científico, o João Alfredo Abdala, irmão do Ariel. Eu tinha muita amizade com o João e até hoje ainda tenho. Se alguém se lembra deste episódio, acredito que este alguém é o João, porque ele pertencia à Elite dos sabe tudo.

Eram o pessoal bom das exatas, mesmo não tendo sido Voca, o João se lembra de muitas passagens e era muito amigo também do Fernandão/Fernanderez. Se vocês não sabem, o João tem uma memória pródiga .

Ahhh Caro amigo Rubinho,

Você realmente não gostava nada quanto te chamavam de pancinha, era por isso que o pessoal te enchia as paciências, principalmente, o Gonzaga, o Votta, o Ali, estes caras eram os grandões da turma, lógico que também tinham outros grandões que apurrinhavam nós, os baixinhos.

Só não apurrinhavam o Ariel, etaaaa... turquinho bravo e protegido das meninas grandonas.

Em contra partida, eles me apurrinhavam também, me chamavam de ORELHINHA, mas, de orelhinha eu não tenho nada, porque estas orelhas que ainda me acompanham são de abano mesmo.

Acho que disto você se lembra néeee caro Rubinho? não sei se voce se lembra!!!

Havia o Leônidas que também era da turma dos grandões, mas, só que o Leônidas era de outra turma, nós somos da primeira.

O Leônidas gostava de querer nos apurrinhar e apurrinhava mesmo, até o dia em que os grandões da nossa turma ficaram sabendo, não sei quem contou. Ai, o Leônidas teve que encarar o grandões da nossa turma. Daí prá frente, o Ariel provocava o Leônidas sem medo mesmo, chamando-o de Jericó.

O interessante é que JERICÒ é o sobrenome do Leonidas. Talvez o Leônidas nem lembre mais disso.

O Ariel podia usufruir destas regalias, porque era o protegido das grandonas.

Caro Rubinho...

Você se Lembra do dia em que o Ariel iniciou uma provocação com o pessoal grandão da nossa turma?

Eles queriam entrar na nossa sala para nos dar uns cascudos !!!!!!! Ficamos segurando a porta até quanto aguentamos, e aí, a porta se abriu com tanta força, que Ariel quebrou o braço, espremido que foi atrás da porta.

Daí prá frente, foi só correria. Lembro, e também acho que você se lembra, que a Cidinha Oliveira, grandona que era, pegou o Ariel nos braços e saiu correndo com ele atrás do Professor Ulisses. A Cidinha chorava mais do que o Ariel, e o interessante, é que houve uma disputa entre a Cidinha e a Marina Lago, que tambem era grandona.

As duas queriam carregar o Ariel ao mesmo tempo.

Caro Rubinho....

Não sei se voce se lembra !!!!! A Cidinha Oliveira era uma das mais Choronas, se doía por todos ao mesmo tempo.

Caro Rubinho,

Da Tereza Vechiato, você com certeza se Lembra, porque sempre andavam juntos, você, a Tereza, o Ariel e o Pedrão.....

Vocês até fizeram uma estátua meio futurista de um cachorro.

Este cachorro foi idéia do Ariel, que era um emaranhado de arames, recoberto de jornal e bezuntado de gesso por todas as mãos, que foi feito nas aulas de artes plásticas. Ai..., o professor Zé Carlos resolveu deixar esta estátua futurista exposta no espaço paralelo ao WC masculino, mas dentro do páteo maior.

Esta estátua tinha um rabo, e só para apurrinhar seus artistas, a gente passava e batia no rabo desta estátua, o rabo balançava e era só gargalhada. O Ariel chorava de raiva mesmo. Ai aparecia a Tereza Vechiato que consolava a todos.

Karakas Rubinho...

Você me fez lembrar de uma porção de coisas....

Será que tudo isto faz parte também da memória de alguns????

Èhhh... Grande Amigo... Sancho Pança, (não fique bravo por assim te chamar), este foi o seu apelido, acho, que foi dado talvez pelo, Ali, quem sabe pelo Votta, ou então, pelo Gonzaga, ou então, por todos que adotaram este modo carinhoso de assim te chamar.

Sabe Rubinho.....

Aprendi nesta vida, que a gente só se relaciona (e mesmo apurrinhando a vida) somente com AQUELES A QUEM AMAMOS, e por isso, Nobre Voca e Amigo, tenha a certeza que este foi o modo que todos encontraram para agora, Você ficar sabendo,o quanto era amado e querido. Então não acha ruim não.. Você é, e será sempre, aquele que fez parte da turma de uma época....

Um Abração a todos em especial pra você meu Amigo Sancho Pança.

AAHHHHH... só não vale você querer me chamar de Orelhinha, assim quem não vai gostar sou Eu.

Ahhhh..... esta de ficar debaixo da mesa para ver as pernas das meninas. Esta não vou deixar passar ... kiakakaiakai... gostei .

Abração Àvila

As "pílulas" do Padre - esclarecendo - Dorinha Vitali

2010-02-10T22:11:00.001-02:00

Também quero contar algumas recordações .

Li os depoimentos do Dalton, que me desculpe, não me lembro dele, sobre a história do padre preocupado com as pílulas anti concepcionais.

O fato ocorrido foi, que uma das colegas da minha turma tinha sérios problemas de menstruação desregulada, e o médico havia recomendado a ela, para regular a menstruação, tomar pílulas anticoncepcionais, não me lembro bem o nome dela, me parece que era Mariza .

Uma vez por mês, vinha um padre debater conosco, pq a proposta era esta, os temas atuais, (eram pequenos seminários ) e um desses temas era a pílula anticoncepcional que na época estava no auge e levantava bastante polêmica na sociedade brasileira .

Ela levantou-se e expôs o caso dela, que usava por uma questão de saúde. Acontece que nãos sei se foi o padre ou algum outro colega, andaram esparramando nas outras escolas que algumas meninas do Vocacional tomavam pílulas.

Ah! Pra que! O negócio pegou fogo, foi um Deus nos acuda, e precisaram chamar um padre de Bebedouro para continuar vindo nos seminários do Vocacional nos dar as palestras .

Vejam só que escola vanguardista que era o nosso Vocacional. Um diamante perdido numa sociedade preconceituosa .

Creio que a turma de minha época deve tambem lembrar das nossas viagens a S. Paulo acompanhados por nossa Prof. de Educação Doméstica e o Prof . Wilson de Faria de História, acho que era ele sim, na FEIRA DE UTILIDADES DOMÉSTICAS - UD .

Cozinhas do futuro desfilavam diante dos nossos olhos curiosos e, maravilhados com tudo aquilo, assistimos ao show do grupo tropicália, Caetano Veloso, Gil, Betânia e Gal, era o despertar da carreira deles no circuito Rio - S.Paulo.
Aí o show terminou muito tarde e quase perdemos o trem que vinha pra Barretos á noite .

Nossa aventura foi demais, me recordo dos professores pedindo pelo amor de Deus aos taxistas que voassem e nos levassem rumo a estação ferroviária o mais urgente possível. Chegando lá foi outra epopéia, o trem estava acabando de sair, só me lembro que entrei no trem já andando, correndo, nem sei como consegui pegá-lo. Meu coração queria sair pela boca. Alguns colegas ñ conseguiram e só voltaram no dia seguinte.

No trem encontramos a turma da Banda do Ateneu, que tinham ido fazer uma apresentação em S.Paulo. Foi muito legal, viemos todos conversando sobre nossas escolas. Não dormimos a noite inteira.

Lembro que faziam parte da nossa comitiva na volta á Barretos a prof. de Educ. Doméstica, a Verinha Suzuki, a Salete Quirino, a Rosa, Ana Maria (irmãs) o Mauro Volpe Aguiar, acho que a Jussara Donegá também estava, a Rute Barbosa, a Marien, o Luiz Barbosa, (Chiquinho Baston vc estava ?!), etc...

Não foram todos os colegas, estas viagens aconteciam qdo tinha algum evento de expressão em S.Paulo. Aí a prof. de educação doméstica fazia a proposta em classe e quem queria participar ia. Sempre aos finais de semana, para que ñ atrapalhasse a aula na segunda-feira . Assim fomos na Fenit, UD, Bienal,... gente ... escola como a nossa acho que nunca mais.

Se me lembrar de algo mais conto depois .

Beijos á todos os colegas vocacianos .

Dorinha Vitali (turma de 1965 ).

Essas são recordações preciosas, maravilhosas, que jamais esquecerei, da minha adolescência .

O Vocacional nos marcou a todos com todo o seu vanguardísmo, com o seu trabalho inédito de inserção de seus alunos no mundo, em suas sociedades em seu meio .

E como eu ia dizendo...Dorinha

2010-02-04T22:57:00.000-02:00

Oi Elizete , tudo bem ?

Menina, que bonito ver os relatos deste moço Dalton, que estudou no nosso Vocacional .
Não me lembro dele, acho que minha turma já tinha saído do Vocacional, como vc sabe, entrei em 1965 e saí de lá no final de 1968.
Porém ele disse que lembra do Abílio, do Luizinho Lemos de Toledo, e me pergunto como?
Eles eram da minha turma, e o Luizinho ainda saiu antes de completar a 4 série ginasial e foi pra outra escola. O Abílio sim continuou, o Rodrigo irmão do Abílio e a Maria Ângela irmã deles. A Marina Toledo, é a ex mulher do dr. Eurico Pelissari, realmente ela tb estudou lá.
O Henrique Prata era uma turma depois da minha, aliás o Vocacional misturava todas as classes sociais e isto era bom. Tinhamos colegas de familia tradicional e ricas, como tb os de classe média, e os de classe pobre; e interessante, é que ñ havia nenhuma descriminação entre os colegas. Muito positivo para escola, numa sociedade cheia de ranço, que era a sociedade pecuarista de Barretos. Posso falar pq meu avô tb era fazendeiro.
É muito bom poder fazer parte desta familia Vocaciana. Amávamos a nossa escola.
E nos tornamos todos cidadãos conscientes de seu mundo .
Beijos a todos ex Vocacianos ,

Dorinha Vitali

DEPOIMENTO (2a parte) Dalton Souza T66 -

2010-02-03T21:24:00.001-02:00

Depoimento Dalton :
(2ª parte) Continuação...

"NENHUM VOCACIANO É NORMAL... TODOS SOMOS INQUIETOS E ETERNAMENTE INVESTIGATIVOS"

Eis que:

Nesta quarta-feira pela manhã, estou com os olhos inundados das lágrimas que não verti durante estes anos todos. Mas acho que talvez, minh'alma, já tão aflita, precisava deste momento de desabafo. Eu não consegui esquecer diversas passagens de minha história, mas a do Vocacional ficou como algo parado no ar. Um grito que não se calou. Para mim não se trata apenas de reminiscências, mas de uma explicação que meu passado deve ao meu futuro.

Enfim, mudamos, mas ainda um pouco perdido pelos caminhos empoeirados pela memória (meu amigo Tarcisio Botelho de Paula adorava quando eu dizia isto), ainda vou tropeçar em coisas passadas no prédio velho.

Na primeira série, como já disse, estudávamos a cidade de Barretos. Nossos estudos do meio eram, portanto, realizados quase nos quintais de nossas casas.
Visitamos o CEAGESP com o Professor Daniel Bampa Neto, por exemplo. O que era interessante, é que o professor da matéria contava com a ajuda de outros professores de outras matérias completamente diferentes para auxiliá-lo a nos vigiar durante os trabalhos. Assim, A Dna. Kohar de Ciências, por exemplo, ajudava o Professor Cleomar de Práticas Agrícolas, durante uma visita à fazenda do fazendeiro Juca Jacinto.

Como passávamos o dia inteiro no ginásio (era o chamado período integral), tínhamos a sensação de estarmos em família. Cansei de ver professoras aninhando cabeças de algumas alunas em seu colo quando elas choravam (até hoje não sei porque, mas choravam o tempo todo). Quando alguns de nós, os meninos, fazíamos algo de errado, os professores homens conversavam com a severidade devida, porém, sem perder a ternura (já ouvi isso em algum lugar). O que é mais incrível, é que dificilmente nossos pais eram comunicados de alguma indisciplina cometida. Tudo era resolvido dentro do colégio. Havia uma cumplicidade velada entre os alunos e os professores.
Muito poucos tinham idade para ser nossos pais, por isso a relação de respeito se dava em outra esfera. Eram nossos irmão mais velhos.
Com relação às jovens professoras, às vezes surgiam admirações platônicas por parte dos garotos. Lembro da Dna. Marielza, professora de inglês, que não escondia sua predileção pelo Luciano (Luciano Alexandre Ferreira). Outro aluno mais velho, que ela gostava muito, era o Abílio (Abílio Junqueira Franco, já falecido). Mas "admirar" messsssmo, toda a rapaziada era unânime . Dna. Neila de educação física.

Nos intervalos (que eram chamados de recreação) praticávamos diversas atividades. Tênis de praia ( frescobol ), tamborete, boliche, ping e pong, ou simplesmente fazíamos arremessos numa cesta de basquete. Não preciso lembrar que ficávamos imundos, pois a escola ficava na periferia da cidade e quase tudo era chão de terra.

O Professor Antonio Possato também era dos mais populares. Sempre dava aula com um bendito xilofone na mão e ilustrava musicalmente o que queria dizer. Às vezes usava uma flauta doce branca, até que um dia mostrou uma flauta que ele disse ser indígena e também podia ser chamada de "flauta nasal". Por que? Porque os índios sopravam-na usando o nariz. A Tania, minha colega de classe pediu: "professor, toca com o nariz pra gente ver?". O jovem professor de música ficou vermelho e disse :"Não...é muito feio" .Passamos o ano insistindo, mas ele nunca usou o nariz na flauta.

Lembro-me que quando passamos para a segunda série, O professor Expedito substituiu a Profa. Zaíra de Estudos Sociais. Passou a dividir a cadeira com a Dna. Gláucia. Uma das características dele, era escrever muito o que dizia no quadro. Pois bem, um dia eu percebi que minha leitura estava dificultosa. O Professor percebeu (não sei como) que eu estava lendo com sacrifício. Sugeriu que eu procurasse um oftalmologista. Não deu outra. Aos doze anos comecei a usar óculos por causa da miopia que me acompanha até hoje.
O Roberto Pinto, lembrou muito bem, do pão com goiabada do lanche. Mas eu me lembro também das famosas laranjas (já descascadas) que nos eram servidas. Depois de devidamente chupadas, os bagaços se transformavam em poderosas armas que eram atirados uns contra os outros. Não sei porque, eu era sempre o alvo principal. Acho que era por causa da minha cara de "nerd".

Aliás , falando no prof. Antonio, lembro-me que ele nos ensinou que a musica popular tinha como característica o fato de, após seu lançamento, atingia um auge e depois era deixada de ser executada nas rádios. Para exemplificar o que dizia, comentou: "Até o final deste ano (abril de 1966), ninguém mais vai ouvir "Quero que vá tudo pro inferno".
A trilha sonora desta época era toda pautada pelo início da Jovem Guarda. Sim, início, pois o Ronnie Von tinha acabado de ser lançado com a música "Meu bem" (uma versão de uma canção dos Beatles). A Tania, que estava na minha classe, adorava e cantava o tempo todo.
Wanderleya cantava direto na Radio Barretos ( PR J8) "...meu amor me disse assimmmm, assimmmmm...boa noite!!!", Erasmo Carlos gritava "você me acende", Eduardo Araújo era "o bom", enquanto Roberto Carlos insistia em mandar todo o mundo para o inferno.

Acho importante situar a realidade que vivíamos. Barretos nesta época não tinha televisão. Eu ainda era um menino que vinha com muita freqüência para São Paulo e , por esta razão, tinha uma noção do que estava acontecendo. Em plena época da revolução cultural e comportamental da juventude da época, os adolescentes barretenses tinham como referencia as músicas que tocavam nas rádios, os jornais que chegavam no dia seguinte e os filmes que também demoravam muito para serem projetados nas telas dois cinemas (Cine Centenário e Cine Barretos).
Toda esta geração, ficava com as antenas ligadíssimas em tudo o que pudesse significar informação. Aí se deu a grande importância do Vocacional. A moda (mini saia, sapatos de salto carrapeta, camisas de gola alta, calças justíssimas), que sempre esteve intimamente ligada às atitudes contestatórias de todos o jovens de qualquer geração, era muito mais potencializada pela geração que começou a usar pílula anticoncepcional, cabelos longos para os rapazes, ritmos musicais mais rápidos. O movimento da jovem guarda, por incrível que pareça, mantinha uma certa ingenuidade nas letras de suas musicas. Isto vinha a calhar com o aflorar das paixões daqueles meninos que tinham acabado de entrar para o ginásio. A facilidade com que gostávamos de uma garota era absurda. Pensávamos que éramos adultos.
Olhares lânguidos eram trocados durante as aulas, meninas cruzavam as pernas com suas minissaias, fazendo com que a imaginação dos garotos voasse longe..., quantas vezes nós fizemos fila para apontar o lápis no cesto perto do quadro, só para ver alguma aluna incauta que tinha esquecido de se sentar mais cuidadosamente.

Nós então, parecíamos pavões. Os cabelos eram constantemente penteados com aqueles pentes "flamengo", que eram vendidos até na cooperativa.
Pouca coisa nos chegava, informando que em São Paulo e nos grandes centros, travava-se uma verdadeira guerrilha urbana de estudantes e operários contra o regime que havia. As notícias eram vagas.
Aí nossos professores foram importantes. Nossos irmão mais velhos comentavam. Davam até suas opiniões. O mais importante...faziam-nos pensar. Até na hora do almoço os assuntos não paravam.
O vocacional permitia que você optasse o tempo todo. E a vida da gente nada mais é, do que uma eterna sucessão de escolhas.

Nosso almoço, no começo, era trazido de nossas casas, em enormes marmitas térmicas, algumas padronizadas em tom xadrez, tal qual um kilt. Eram levadas de kombi pelo pai do Marcelo (Marcelo Marque Galvão), que também era dono da Casa Franco, que ficava na Av. 21.
Imaginem só, uma pessoa passar todos os dias na casa de quase todos os alunos da escola, recolhendo marmita e, depois devolvendo.
Com o tempo, já no prédio novo, Dona Sayoku Sato era a dietista e coordenava a cozinha e a preparação dos almoços, que contava sempre com uma equipe que, além de cozinhar, também servia os demais nas bandejas.
Tinha o primeiro almoço. Depois tocava o sinal e a segunda turma corria para a fila para pegar os talheres e almoçar.

Lembrei de algo interessante. Quando começamos a estudar no prédio novo, o espaço era tão grande, mas tão grande, mas TÃO GRANDE...que a campainha do sinal não dava conta de atingir todas as salas. Por isso, ficamos um bom tempo usando o apito do professor de educação física para avisar os finais de aula e etc..

Muitas vezes a secretária pedia a um aluno que tocasse o apito. Tinha que apitar dentro do prédio e também fora, pois havia sempre muita gente fazendo recreação do lado de fora.
Numa destas vezes, o Ricardo Lian (onde anda ele?) apitou dentro e depois exageradamente assoprou o apito do lado de fora. Eu passei perto dele e, como sempre provoquei: "JÁ APARECECEU...!!", eu disse. Ele ficou enfurecido e me empurrou, coisa que eu respondi com um vigoroso pontapé. Ele devolveu a pernada e, ficamos trocando golpes até que a Dna. Elizabeth, desesperada, correu em nossa direção e, enérgica gritou: "VOCÊS POR ACASO ESTÃO NUMA JAULA??!!!". Ricardo tentou argumentar, mas ela interrompeu. Não quis nos ouvir. Fomos os dois para a orientação ouvir sermão da Dna. Virginia (também não sei dela). No dia seguinte tivemos que fazer uma pesquisa em conjunto e fazer um trabalho sobre "a convivência e aprender a respeitar os demais". Claro, a intenção era que continuássemos amigos. E de fato continuamos.

Na próxima vou falar das meninas. Por muitas eu me apaixonei.
Inclusive da Tania, que era baixinha, e dizia que na casa dela nem os cachorros cresciam.

Até depois,
(continua...)

Disputávamos as eleições para a diretoria do Cooper bar. Vários candidatos apareceram. A maior disputa era para presidente. Não sei porque, na primeira série não concorremos por chapas. As candidaturas foram independentes.

Eu, quando percebi, que alguns candidatos fortes estavam disputando a presidência, candidatei-me a Gerente Geral.
Não houve campanha. Apenas na hora de votar, as pessoas escolhiam os nomes no papel mimeografado.
O resultado para presidente foi uma barbada: Roberto José Pinto. Como Vice eu não me lembro quem ganhou. Para tesoureiro foi o Henrique Prata. A Ione (não lembro o sobrenome), foi eleita primeira secretária. Eu perdi para a Maria Silvia Spina, que ganhou de mim pela diferença de dois votos (informação dada pelo prof. Daniel Bampa Neto).

O bar começou a funcionar. Cada semana, uma equipe da primeira série trabalhava no bar. Na hora da recreação era um pandemônio. A bagunça começava na fila para comprar a ficha. Aliás tinha fila para tudo. Fila no bar, nos jogos da recreação, no bebedouro. Acho que era a forma mais democrática de atender a todos.

A nossa turma, não sei porque motivo, tinha as garotas mais bonitas do ginásio.
Tinha uma menina que morava em Colina e se chamava Marina. Ela vinha sempre com o Antonio Luiz Franco Moreno, que também era de lá. Esses dois, juntamente com o Abílio Junqueira Franco e o Luiz Lemos, vinham todos os dias de Colina para Barretos.
Além da Marina, eu me lembro da Marilda, da Tania, da Denise, da Zezé (Maria José pires Mafra), da Silvana Nogueira (irmã do João Paulo),da Ana Silvia (que foi até, princesa da Festa do Peão), Beatriz Prata (o mesmo nome da minha filha), Juliemy , Maria Luiza...enfim não quero ser injusto, mas de fato tinha ainda muito mais, o problema é que não me lembro do nome de todas.

Não sei se ainda chamam assim, mas nesta época nós organizávamos umas festas que se chamavam "brincadeira dançante" (não sei porque..dançante de fato era, mas ninguém ía lá para brincar). Era comum nos sentarmos na sorveteria Oásis e a parede estava coberta de cartolinas com os anúncios das tais "brincadeiras".

Eu era o "patinho feio"...patinho feio não !! Na verdade eu era um verdadeiro "mané", porque eu não tinha vocação para galã, não sabia dançar, mesmo que soubesse era tímido, afinal ...o que eu ia fazer lá ?!
Mas...tudo bem, lá estávamos vendo os bonitões dançando com as bonitinhas.
Mas afinal, todos sabemos que alguns garotos têm sorte com as garotas e outros são bons no esporte.
Eu nem tentava a sorte com a garotas, em compensação......eu era horroroso no esporte !!!!!!!!!!!

No ginásio, nós tínhamos uma biblioteca. Quase não era freqüentada, mas como eu adorava ler, ofereci-me para tomar conta dela nos intervalos. As professoras Doris e Zaíra adoraram.

Lá, eu me enterrava numa pilha de livros e lia, lia, lia...mas minha cabeça sempre estava pensando em alguma garota lá fora. Olha eu me apaixonei por diversas colegas de turma, o que não é vantagem nenhuma. Não era o único. Também, com um elenco daquele...só se eu fosse cego !

A naturalidade com que conversávamos com corpo docente era de chamar a atenção dos tradicionalistas. Não chegávamos a tratá-los por "VOCÊ", o tratamento era "SENHOR", mas havia muita naturalidade.
Uma das coisas que uma professora do Estadão estranhou muito , em certa ocasião e comentou na minha frente, foi que ela entrou numa sala de ex-alunos do Vocacional e, ninguém se levantou para ela.
Este conceito de reverência desnecessária, esta informalidade no trato, esta diminuição de distancias, nos foi incutida pelos próprios mestres vocacianos.
O que importa é o que você pensa, e o conhecimento que transmite. "Isto é resquício da monarquia", certa vez me disse o professor Antonio de teatro.
Afinal, a prática é o critério da verdade. Nada é verdade, se não for praticado.

E assim vivíamos, sempre ouvindo, aprendendo, porém indagando, contestando e transgredindo o que era entulho autoritário.

Os meses foram passando,minhas notas na caderneta eram esquisitíssimas para quem não era do nosso clã.
Eram em forma de gráficos , lembram ? E as notas de conceito valiam mais do que as notas da prova. Era a justiça batendo às portas da educação. Era a justiça social sendo realizada. Era a coerência sendo praticada. Era o VOCACIONAL, ERA O VOCACIONAL, ERA O VOCACIONAL, ERAMOS NÓS...TODOS ALUNOS E PROFESSORES ENVOLVIDOS COM O MAIS SÉRIO PROCESSO DE ENSINO QUE ESTE PAÍS JÁ TEVE.

Depois continuo. Eram os anos 60...é proibido proibir.

Dalton

DEPOIMENTOS: Dalton Souza Genestreti Jr. T66 - "Saia daí agora" (1a parte)

2010-02-03T20:49:00.002-02:00

"Saia daí agora" (1a parte)

Dalton Souza Genestreti Jr. T 66

Meu pai parou seu fusca azul claro na porta do Vocacional. e entrou dentro da escola sozinho. No carro ficamos minha mãe, meu irmão e eu, bastante ansioso. Na verdade, eu não tinha conseguido aprovação do Estadão porque tinha ficado muito nervoso na hora da prova. No Vocacional, os examinadores eram todos muito afetivos e pareciam torcer para que todos entrassem no curso ginasial. Depois de alguns minutos que pareceram horas, meu pai saiu do prédio (ainda era o antigo, onde depois funcionou o "Paulina Nunes") em passos rápidos. Olhou pára mim no banco traseiro do fusca e disse: "saia daí agora". Tremendo e sem entender nada eu obedeci, então fui abraçado por ele que disse - "quero ser o primeiro a te abraçar, você entrou em décimo terceiro lugar". Começava aí, uma das experiências mais marcantes em minha vida. Eu estava no Vocacional. Era 1966.

Antes do primeiro dia de aula, fomos chamados para comparecer no ginásio. Como era comum em Barretos, assim como em toda a cidade de interior, encontrei diversos conhecidos e amigos, que já tinham estudado comigo ou simplesmente havia visto andando na rua.

Uma gincana, foi o que nos propuseram. O que ?? Gincana ?!! Eu era o garoto maais tímido da cidade. Não conseguia dar bom dia a ninguém sem ficar vermelho. Junto com uma porção de alunos e alunas dentro do pátio de uma escola desconhecida e, ainda por cima, praticando brincadeiras que eu tinha vergonha só em pensar. Fui ficando para trás...para trás, me esgueirei num canto, até que escapei para um lugar onde não havia ninguém. Lá sentei e fiquei esperando as horas passarem. Daí há pouco, o professo José Carlos de artes plásticas me encontrou escondido e me conduziu até uma fila, onde todos os meninos tinham que pegar uma maçã com a boca, dentro de um balde dágua.

Mais uma vez consegui escapar e fugi para a entrada da escola. Quando me ví na rua, saí correndo em direção ao ponto de onibus. Peguei o primeiro "Sarri" que passou. Fui parar na praça, perto da minha casa. Ótimo, eu tinha escapado. Só voltei no primeiro dia de fato.

O primeiro dia foi bastante formal. Todos os alunos ficaram sentados ao redor do pátio em cadeiras de madeira. no palco os professores em uma mesa grande. Os alunos da primeira série ficaram agrupados no mesmo espaço. A diretora Yara Boulos abriu a solenidade e falou um pouco sobre o ensino vocacional. Os antigos alunos leram como um grupo Jogral uma mensagem de boas vindas. Com a nossa entrada, o Vocacional passava a completar o quadro do ginasial com as quatro séries.

Em seguida iniciou-se uma cerimonia de entrega de etiquetas com os nossos nomes escritos, que deveriam ser usadas no peito, até que os colegas antigos, e nós mesmos, decorassem os nomes de todos.

Fomos separados em primeira séria A e primeira série B. Fomos para as classes.

A primeira surpresa !!! Ao invés das tradicionais carteiras, vimos mesas de fórmica coloridas, e cadeiras ao redor delas. Sentamos como pudemos nos dividindo em grupos.

"Atenção, dividam-se em equipes de cinco", dizia uma professora de avental branco.

Fomos informados que as aulas poderiam ser ministradas para turmas de trinta alunos, ou para turmas de 15, dividindo a sala em dois e alternando as matérias depois do sinal.

Nosso horário era cheio de letras. Matemática era "M", Estudos Sociais era "ES" e assim por diante.

Mas a gincana na verdade estava para começar. Cada matéria pedia uma pasta. Dependendo da matéria, a pasta era recheada com um simples caderno de 50 folhas, ou uma infinidade de materiais diversos (como era o caso de artes plásticas ou artes industriais). Os professores, todos muito jovens, usavam as mesmas roupas que usávamos e assobiavam pelos corredores as musicas que gostávamos de ouvir.

Matérias diferentes,como teatro, práticas agrícolas, educação doméstica, passaram a fazer parte de nosso dia a dia, bem como nosso vocabulário era enriquecido por novas expressões, além de incentivos à contestações e indagações, coisas que nunca tivemos o privilégio de praticar.

Não era o professor quem mudava de sala após o fim da aula, mas os alunos que mudavam de sala. Naquele prédio, tínhamos a eterna sensação de improviso, pois as acomodações eram provisórias. falávamos sempre sobre "o dia em mudaríamos para o prédio novo".

Lembro até hoje quando, num dos intervalos (tínhamos 15 minutos pela manhã, duas horas de almoço e, quinze minutos à tarde) todos começaram a gritar eufóricos e aplaudir. Na porta da diretoria, Dna. Elizabeth (a nova diretora) recebia sorridente a notícia dos engenheiros, informando que o prédio novo já estava pronto e em condições de receber os alunos.

Começou a operação mudança. Além das tais mesas de fórmica, haviam também pequenas carteiras de madeira envernizadas que no decorrer do ano eram devidamente rabiscadas, desenhadas e viviam cheias de corações preenchidos com os nomes de alunas e alunos que se apaixonavam. Pois bem, tivemos que lixar todas as carteiras, para depois enverniza-las novamente, afinal, já que iríamos para o prédio novo, precisávamos de móveis mais renovados.

Passamos uma tarde inteira na "operação lixamento". Menimas, meninos, professores, todos participaram. Eramos como um grande grupo de irmãos que iam para a casa nova. Que saudade daquele dia. Daquela sensação.

Um pouco antes, fomos até o prédio novo e plantamos diversas árvores. Voltamos imundos para casa. Sujos de terra, de natureza, exatamente como a vida deveria ser.

Nossos pais, acostumados ao ensino tradicional, estranhavam nossas atitudes, nossas conversas e a maneira como contávamos o nosso dia a dia.

O prédio novo era imenso. No prédio antigo, tínhamos até uma casinha em frente à escola para atender às necessidades das aulas de educação doméstica. Nas novas instalações não. Havia uma sala preparada para isso. Sem qualquer preconceito, garotas e garotos cozinhavam, pregavam botão, faziam barra de calça, ao mesmo tempo que usavam o torno de madeira, a serra elétrica, as massas de modelagem, tintas à oleo, enchada, pá, bola de voley, basquete etc..

Eramos obrigados a assumir responsabilidades tais como: A primeira série cuidava do "barzinho" ou "cooperbar", que servia refrigerantes e doces para a escola. A segunda série administrava a cooperativa, que vendia cadernos, lápis e demais objetos de papelaria. A terceira série cuidava do "Banco Escolar Cooperativo" o BEC e a quarta série do escritório comercial.

O Roberto Pinto foi o presidente do bar, e da cooperativa (ganhou por pouco do Galetti da chapa 2) e o Matinas foi do Banco.

Barretos era o universo estudado na primeira série. O Estado de São Paulo na segunda série, Brasil na terceira e o mundo na quarta série. Quando o professor Gediel dizia para a turma enfileirada "Atenção escola...firmes...fora de forma marche" , todos pulavam com o braço erguido e gritavam... BARRETOS!!! ou o universo que era estudado na respectiva série.

Para não cansar muito, eu vou parar por aqui e depois continuo.

Dalton Souza Genestreti Jr. T 66 - Embaixador Macedo Soares - Barretos
Primeira série "A"
(Adv/Jornalista/Historiador )

DEPOIMENTOS: O que é GV??? Marta Gomes de Paula T68

2010-02-03T20:34:00.004-02:00

O QUE É GV ???? Recepção no Primeiro dia de aula

Marta Gomes de Paula T68 Barretos

O que é GV ?????
Primeira pergunta que nos vinha à mente (ou alguém nos assoprava rsrsrsrs) quando pré adolescentes ingressávamos no nosso "mundo novo, de crianças quase grandes ".
Como nos sentíamos importantes !!!!!

Tínhamos uma equipe de "adolescentes" nos aguardando. Como eram interessantes!!!!
Grandes!!!! Inteligentes!!!! como queríamos ser como eles !!!! Nos recebiam com gincanas, explicações e abraços.
No meu caso marcaram as presenças do Marcelo Bezerra, moreno, belo e o Mauricio Jacinto, o mais loiro, cabelinho liso e ambos com cabeleira não tão curta (típico da época), sorridentes e donos da verdade, cheios de si, os chamados VETERANOS.
Ambos me enxergaram.., sorriram para mim como se fossem meus irmãos mais velhos....yuuupiiiiiiiiiiiiiii, eu era gente!!!! eu estava lá!!!!!! Aquilo me fascinou logo de cara.

Daí foram chegando os outros envolvidos e ali se misturaram professores, orientadores, alunos e na coordenação, assim ficou na minha memória, o prof. Espedito. Pronto!! me apaixonei. Achei tudo aquilo tão alegre, lindo, promissor, propondo que eu sonhasse ainda mais, reforçando minha mente criança que já tinha facilidade em criar mundos paralelos, realidades que eu queria viver. Isso mesmo. Eu, na infância, já contornava as águas e tentava viver o que me fazia bem. Brincamos, pulamos e, enfim, a primeira aula. Nos dividiram por tamanho, fiquei na turma B. Nesse mesmo dia, foi lançado o tema do trimestre:

O QUE É O GV ??? E eu já me transformei, definitivamente, numa vocaciana. Os assuntos eram divididos por série e em todas as áreas era o mesmo.
1ª série: O que é GV e a Cidade de Barretos
2ª série: O estado de São Paulo
3ª série: O Brasil
4ª série: O mundo.

Tudo era tão bem elaborado e harmonioso que não tinha como nos perdermos do assunto. O lado, na época aterrorizador pra alguns, mas verdadeiramente formador de opiniões era o fato de que nossos conceitos eram ditados pela nossa “participação” nas aulas. Exigiam nossa opinião. Nos estimulavam a pensar, questionar, entender.

Hoje trocamos a pergunta: O que é o GV, por outra, latente no coração de cada vocaciano:
Cadê o GV????

Nos mobilizamos, nos juntamos e agora somos novamente “uma grande equipe” que crê que a matemática mais importante é a da vida, que soma cidadãos, divide em talentos, multiplica esperanças e diminui distancias.
Sou, orgulhosamente, vocaciana, como você, amigo, mesmo que ainda virtual.

Bjs a todos e feliz 2010

Marta Gomes de Paula GV Barretos 5/01/2010

2010-01-05T12:52:00.001-02:00

Prezados amigos,

Desejamos de coração que o ano que se inicia seja repleto de saúde e de realizações a todos vocês.

COMEÇAMOS 2010 COM O PÉ DIREITO!

Para as causas vocacianas, acreditamos que 2010 será positivo, pois, no primeiro programa do ano, a atuante Graça Lemos, ex-secretária de Educação e Saúde do município de Barretos e atual diretora do ERPLAM apresenta um bate-papo com ex-alunos e com o professor Espedito, todos do Vocacional.

A matéria gravada em 2009 aborda os 40 anos de extinção do ensino vocacional e o que ele representou nas vidas dos convidados. Segundo a produção do programa, pessoas atuantes na sociedade barretense: Pedro Perozzi e Dorinha Vitali (renomados artistas plásticos e escritores, dentre outras atividades), Elisete Greve Tedesco (representante da GVive, historiadora, presidente da Academia de Letras e Artes de Barretos, diretora da ARPLIC, dentre outras atividades) e Espedito José Prudente de Oliveira (educador, político, dentre outras funções de relevância).

O programa será exibido na noite de hoje, terça-feira, dia 05 de janeiro de 2010 pela 'TV Barretos'.

Os jornais 'O Diário' e 'Regional de Barretos' trazem estampados nas colunas 'Destaque' e 'Gente de Expressão', respectivamente, as notas abaixo.
Saudações a todos.

Elisete

O que é o GV?

2010-01-05T12:51:00.000-02:00

O que é GV ?????

Primeira pergunta que nos vinha à mente (ou alguém nos assoprava rsrsrsrs) quando pré adolescentes ingressávamos no nosso "mundo novo, de crianças quase grandes ". Como nos sentíamos importantes !!!!!

Tìnhamos uma equipe de "adolescentes" nos aguardando. Como eram interessantes!!!! Grandes!!!! Inteligentes!!!! como queríamos ser como eles !!!! Nos recebiam com gincanas, explicações e abraços.

No meu caso marcaram as presenças do Marcelo Bezerra, moreno, belo e o Mauricio Jacinto, o mais loiro, cabelinho liso e ambos com cabeleira não tão curta (típico da época), sorridentes e donos da verdade, cheios de si., os chamados VETERANOS.

Ambos me enxergaram..., sorriram para mim como se fossem meus irmãos mais velhos.... yuuupiiiiiiiiiiiiiii, eu era gente!!!!eu estava lá!!!!!! Aquilo me fascinou logo de cara.

Daí foram chegando os outros envolvidos e ali se misturaram professores, orientadores, alunos e na coordenação, assim ficou na minha memória, o prof. Espedito. Pronto!! me apaixonei. Achei tudo aquilo tão alegre, lindo, promissor, propondo que eu sonhasse ainda mais, reforçando minha mente criança que já tinha facilidade em criar mundos paralelos, realidades que eu queria viver. Isso mesmo. Eu, na infância, já contornava as águas e tentava viver o que me fazia bem. Brincamos, pulamos e, enfim, a primeira aula. Nos dividiram por tamanho, fiquei na turma B. Nesse mesmo dia, foi lançado o tema do trimestre: O QUE É O GV ??? E eu já me transformei, definitivamente, numa vocaciana. Os assuntos eram divididos por série e em todas as áreas era o mesmo.
1ª série: O que é GV e a Cidade de Barretos
2ª série: O estado de São Paulo
3ª série: O Brasil
4ª série: O mundo.

Tudo era tão bem elaborado e harmonioso que não tinha como nos perdermos do assunto. O lado, na época aterrorizador pra alguns, mas verdadeiramente formador de opiniões era o fato de que nossos conceitos eram ditados pela nossa “participação” nas aulas. Exigiam nossa opinião. Nos estimulavam a pensar, questionar, entender.

Hoje trocamos a pergunta: O que é o GV, por outra, latente no coração de cada vocaciano:

Cadê o GV????

Nos mobilizamos, nos juntamos e agora somos novamente “uma grande equipe” que crê que a matemática mais importante é a da vida, que soma cidadãos, divide em talentos , multiplica esperanças e diminui distancias.
Sou, orgulhosamente, vocaciana, como você, amigo, mesmo que ainda virtual.
Bjs a todos e feliz 2010

Marta Gomes de Paula
GV Barretos

2009-11-12T15:50:00.000-02:00

Dia 25 e 26 de novembro vamos realizar o II Seminário da Gvive de Educação no SESC Paulista.
Todos os professores estão convidados. E alunos tambem.
As inscrições devem ser feitas no site da gvive www.gvive.org pelo email eventos@gvive.org

O que vai acontecer

2009-07-21T17:33:00.000-03:00

sexta-feira, 30 de outubro de 2009
Próximos eventos da GVive

10 de nov 2009 Fac.Educ da USP-Mostra de Video Vocacionais e Escolas Experimentais
20/21 nov 2009 Batatais-Candido Portinari Mostra de Video Vocacionais
25/26 nov 2009 Sesc Av Paulista II Seminário GVive de Educação
05 dez 2009- V Encontro anual de final de ano dos vocacionais
12 dez 2009 -Mostra de Video Rio Claro e Abraço ao Vocacional 40 anos da invasão militar

2009-07-21T04:45:00.000-03:00

Colegas, Professores e Amigos.

Palavras da colega Elisete-representante da GVive em Barretos que moveu céus e montanhas para que o evento tivesse exito.

"Acredito que forças superiores estiveram conosco o tempo todo, gerando a felicidade estampada em cada rosto, nos sorrisos francos e abertos, nos abraços apertados e cheios de saudades, nas lágrimas derramadas, no brilho de cada olhar, no matar das saudades".Elisete

Assino embaixo cada palavra, pois essa tambem é a minha percepção do ocorrido desde a criação da gvive.
Somos apenas peças de um tabuleiro trabalhando em prol do Vocacional e pela GVive.
Juntos colegas de São Paulo, Rio Claro, São Caetano, Batatais, Americana e São Caetano, cada um a sua maneira, do seu jeito e suas possibilidades estão ajudando ajudando a movimentar a roda num movimento incessante em direção ao futuro...
Estamos empenhados e motiviados em atiçar fogo a novos novos colegas e reacender a brasa adormecida naqueles que já fizeram muito no passado.

Vários fatos positivos ocorreram durante a realização desse evento.

"Em Janeiro ocorreu o 1o. Encontro de Representantes das Unidades Vocacionais.
Ali os colegas fizeram um convite para visitarmos Barretos e Rio Claro.
Em fevereiro fomos à Barretos Eduardo Amos-representando Rio Claro, a colega Satie Wada, nossa videomaker e eu, para realizarmos a 1a. Mostra Itinerante de Videos sobre os GVs.
No dia da apresentação da mostra fomos convidados para participar do Congresso de Educação de Barretos, pelo professor Possato.
Ao aceitar o desafio, uma equipe da gvive preparou todo material para a apresentação dos professores em videos e powerpoint para as 4 apresentações em talão.
Esse trabalho esteve a cargo da Imma.
Outra equipe ficou encarregada dos tramites logisticos entre o pessoal de São Paulo e os de Barretos.
Varias pessoas e colegas nos ajudaram nesta logistica: a Elisete, Jussara, Ligia, Marcia, Silvio Ribeiro de Azevedo, Savio, Cidinha, Denise e outros.
Para que os professores pudessem fazer a sua parte a Coordenadoria do congresso
proporcionou a estadia, o transporte e a alimentação.

Na quinta feira a noite comemoramos o aniversário da profa Olga.

O tema do Congresso foi Educação em Tempo de Mudança: Novos Olhares e ele acabou caindo como uma luva com a participação da filosofia e pedagogia do Vocacional levada pela gvive através dos professores Angelo, Esmeria, Espedito e Olga - usamos
dois videos e duas apresentações em telão com os professores para melhor ilustrar tudo que seria mostrado.
Colegas de São Paulo, Rio Claro(Eduardo Amos)e Barretos comandaram a apresentação.
O tempo utilizado foi de 90 minutos.
Mais de 800 professores da rede municipal estiveram presentes em nossa apresentação.

A participação dos professores foi excelente.
Soubemos que já existe um convite para a realização da mesma apresentação dos professores no maior colegio de São Jose de Rio Preto.

A noite houve um encontro de pizza de ex alunos e professores com 70 participantes.

No dia seguinte, às 10.00 hs da manhã teve inicio o Encontro de ex alunos em Barretos com a presença de 110 colegas.

Começou com uma apresentação de fotos antigas garimpadas pela colega Elisete durante os dois ultimos anos. Depois foi a vez dos videos, discursos, depoimentos e tambem colhemos duas entrevistas de professores em video.

Diversos sorteios ocorreram: Duas joias no valor de 5.000.00 cada uma ofertadas pelo colega Marcelo Monteiro, artista em joias, 5 videos e 10 livros sobre os gvs, 5 camisetas da gvive e 60 camisetas da gvive barretos, diversas Fivelas de Cinto com motivos da festa do peão de boiadeiro . Todos receberam algum premio.

Levamos como brinde, alem dos videos, 05 livros do colega Ary Jacobucci REVOLUCIONOU E ACABOU...o pessoal gostou do titulo e encarou como desafio.
Dois colegas vips ( presentes) lançaram a para a GVive Barretos fazer um livro sobre a história do Vocacional de Barretos com depoimentos, fotos antigas e atuais. E que ambos irão bancar a edição do mesmo.
E domingo ja haveria uma reunião sobre o assunto

Diversos professores estiveram presentes.

A festa se estendeu até tarde da noite (meia noite) com muitos risos, choros, chopps e cantorias.
E antes de finda a festa, o pessoal ja sacramentou o evento para 2010. E será dentro do espaço do Peão de boiadeiro com churrasco etc.
A colega Satie, novamente esteve junto gravando e filmando todo o evento, depoimentos e entrevista. (gratutimente)
Desejamos editar boa parte para a mostra de 06 de agosto.

Dia 06 de agosto muitos colegas de Barretos estarão de volta para participar do evento aqui.
Abraço
Luigy

Proposta Inovadora

2009-07-21T04:36:00.000-03:00

TERCEIRO CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO de BARRETOS 15/16 e 17 de julho de 2009
BERRANTÃO -

Vocacional é uma proposta inovadora, mesmo 40 anos depois, afirma Isméria

A GVive (Associação de ex-alunos, Amigos e Professores dos Ginásios Vocacionais do Estado de São Paulo) ministrou três palestras na manhã desta sexta-feira, 17 de jullho/09, no último dia do terceiro Regional de Educação, que está sendo realizado no Parque do Peão “Mussa Calil Neto.

O professor Angelo SChoenacker, a professora – doutora Olga Tereza Bechara, a professora – doutora Esméria Roval e o professor Jose Espedito, foram os palestrantes, que abordaram os temas “O que Foi o Vocacional como Sistema – Organização”, “O que Fundamentou o Projeto Pedagógico do Vocacional” e “Como Estruturou a Ação Pedagógica”.

“Até hoje não vi nada melhor do que esta proposta do Vocacional, que me encanta muito, é atual e vai ao encontro do tema deste Congresso: Educação em Tempo de Mudança – Novos Olhares”, disse Esméria Rovai, acrescentando, que mesmo quase 40 anos depois, é ainda um novo olhar.

O encontro reuniu professores e ex-alunos de Escolas Vocacionais, vários dos quais da unidade de Barretos. O ex-diretor Expedito José Prudente de Oliveira fez uma exposição e mostrou uma entrevista gravada em vídeo, onde aparece muito emocionado ao contar a sua trajetória na Escola e a da própria instituição.

assimp – RE 299 /09 – 17 de julho

Redator: Patrício Augusto – MTb: 20.128

Vocacional é proposta inovadora

2009-07-21T04:23:00.000-03:00

Foi emocionante ler a matéria veiculada pelo jornal "O Diário" de Barretos no ultimo domingo.
Abraços
Elisete

A GVive (Associação de ex-alunos, Amigos e Professores dos Ginásios Vocacionais do Estado de São Paulo) ministrou quatro palestras ontem no último dia do III Congresso Regional de Educação.
O professor Angelo Schoenacker, a professora e doutora Olga Tereza Bechara e a professora, a doutora Esméria Roval e o professor Espedito de Oliveira foram os palestrantes, que abordaram os temas “O que Foi o Vocacional como Sistema – Organização”, “O que Fundamentou o Projeto Pedagógico do Vocacional” e “Como Estruturou a Ação Pedagógica”.
“Até hoje nada vi nada melhor do que esta proposta do Vocacional, que me encanta muito, é atual e vai ao encontro do tema deste Congresso: Educação em Tempo de Mudança – Novos Olhares”, disse Esméria Rovai, acrescentando, que mesmo quase 40 anos depois, é ainda um novo olhar.

Vocacional/ GVive na telinha em Barretos

2009-04-14T20:36:00.000-03:00

GINASIO VOCACIONAL "AMPLIANDO HORIZONTES" (YouTube) PARTE 08
Parte da gravação do programa Ampliando Horizontes exibido em 09/04/2009 pela "TV Barretos" comandado pelo doutor Reginaldo da Silva. Foram entrevistados o ex-professor do Vocacional Espedito José Prudente de Oliveira e a ex-aluna Elisete Greve Tedesco. Devido ao tamanho do arquivo, ...

Graças ao trabalho incessante da incansavel Elisete Greve Tedesco
ganhamos a midia.

Como tudo começou...

2009-03-25T20:01:00.000-03:00

http://www.saopaulominhacidade.com.br/list.asp?ID=2120

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GVive, Como Tudo Começou... ::
Categoria: Paisagens e lugares
Autor(a): Luiz Carlos Marques - Luigy história publicada no site em 17/9/2008

Bem, tudo começou pela simples razão de um dia terem existidos os ginásios vocacionais no Estado de São Paulo. Eles existiram na década de 60 - de 1962 a 1969. Foram extintos pelo governo militar em 1969. Após seu fechamento, ainda se tentou manter viva a chama, mas os anos de chumbo não davam folga. E o tempo foi passando...Sua coordenadora, Maria Nilde Mascellani, deixou um testamento cultural, que deveria ser retomado pelos ex-alunos da experiência vocacional. Todo material que se conseguiu salvar acabou indo para o Cedic-Puc/SP Centro de Memoria da USP.
Em 1986, houve um encontro no Colégio Equipe.
“Dia 19 de junho de 2000, às 16h00, no Salão Nobre do Palácio Anchieta (Viaduto Jacareí, 100 – 8º. andar - Bela Vista), aconteceu uma sessão solene da Câmara Municipal de São Paulo destinada a homenagear postumamente a Profa. Maria Nilde Mascellani, falecida em 19 de dezembro de 1999.
A homenagem constára de outorga de Medalha Anchieta e diploma de gratidão da Cidade de São Paulo” (Pátio - Site da Gvive)
Ações e teses começavam a pipocar aqui e ali, sem prévio conhecimento uns dos outros. Teses sobre a experiência vocacional surgiam em varias áreas na academia. Algumas teses acabaram virando livros e atingindo um público maior:-
“Lançamento do livro, pela Annablume Editora Comunicação Ltda. (Fone: 3812-6764), Os Ginásios Vocacionais: A Dimensão Política de um Projeto Pedagógico Transformador, de Angela Rabello Maciel de Barros Tamberlini”. (06 de Novembro de 2001 - Pátio)- “15 de abril 2002. Lançamento do livro Martinho, o Velho e o Tempo Novo, de J. C. Caio Magri, pai de um ex-aluno do Colégio Vocacional Candido Portinari, de Batatais, está lançando no mercado, este mês, um romance ultra-importante para quem quer conhecer um pouco mais sobre o vocacional. A partir do dia 15 de abril, o livro pode ser adquirido no site www.viasette.com.br . O livro é dedicado à Profa. Maria Nilde Mascellani, uma das idealizadoras do ensino vocacional brasileiro”. (11 de Abril de 2002 - Pátio)-

“Lançamento, em Americana, do livro do ex-aluno Ary Meirelles Jacobucci, hoje professor: Revolucionou e Acabou? Breve Etnografia do GEVA” (2002 - Pátio)Somente quarenta anos após a criação do S.E.V.- Serviço de Ensino Vocacional, em 1962, professores, ex-alunos e pais conseguiram unir forças e fazer uma aparição pública de peso, falando dos vocacionais. Isso aconteceu em 9 de dezembro 2002, na Assembléia Legislativa de São Paulo, onde professores e pais de alunos puderam, afinal, resgatar a história que não havia sido ainda contada. Durante horas, discursos inflamados puderam então ecoar.Este foi, sem dúvida alguma, o chamado geral que pouco a pouco foi acordando mais de cinco mil ex-alunos ainda dispersos. Quantas vezes pessoas conversavam, faziam negócios, amizades e/ou prestação de serviços, sem saber que, ali na sua frente, estava um ex-aluno, um amigo de outrora. Durante anos, tentou-se fazer encontros organizados aqui e ali, mas talvez ainda não fosse a hora certa. Conta a história que encontros se realizavam na casa de ex-alunos, como da Gloria Omori T62, da Zaira T69, da Maisa T63 e outras mais. Sem que alguém pudesse perceber, um despertar estava em andamento.

Um pouco da história da GVive
“Desde março de 2005, ex-alunos do GEVOA têm se encontrado no primeiro sábado de cada mês, no Bar Memorial, no Campo Belo. A iniciativa, que partiu de representantes da turma de 69, capitaneado por Ana Rosalina, foi recebendo adesões de outras turmas mês a mês. Três meses depois, desta vez no dia 11, o Memorial foi testemunha de um encontro marcante com representantes das turmas de 62 até 77 e vários professores, que se reuniram para um animado almoço, que se estendeu até tarde da noite. Foram quase duzentas e cinqüenta pessoas.”“Nas semanas seguintes, uma intensa troca de e-mails e telefonemas, entre os que participaram daquela reunião, foi convergindo para o amadurecimento da criação de uma associação que desenvolvesse, de forma ordenada, as idéias que estavam sendo rapidamente geradas. No encontro de 2 de julho, o grupo se reuniu para confraternizar e também para pensar em como materializar todo esse caldo de idéias. A partir deste encontro, definiram-se grupos de trabalho com tarefas específicas: formalizar a criação da associação, a GVive; se aplicar na atualização do cadastro de ex-alunos e professores; trabalhar pela recuperação da memória documental e afetiva do Vocacional; interagir no espaço físico do Oswaldo Aranha; e criar um website para servir como ponto de aglutinação de todas estas idéias, foram algumas das metas listadas.” (Site www.gvive.org)

Criação da Gvive“No dia 6 de agosto de 2005, em mais uma reunião de confraternização dos ex-alunos do GEVOA, e agora com a presença de ex-alunos de outras unidades, foi fundada a GVive. Ela se expressa em seu site www.gvive.org por meio de notícias, dados e informações na comunicação contínua entre seus associados. Na ata de fundação da GVive, constam cento e dezoito nomes de ex-alunos de todas as turmas. Estavam presentes, além de professores, pais e colegas de Americana, Batatais e Rio Claro” (Site)Primeiro Encontro Anual da Gvive: 2005“Dia 03 de dezembro de 2005, no Restaurante La Glória (Avenida Macuco, 685, em Moema), ocorreu nosso primeiro encontro anual. A primeira contagem das comandas existentes, encerrada às 18h00, registrou o expressivo número de quinhentas e noventa. Após esse horário, mais sessenta pessoas foram relacionadas ao evento. Portanto, o número de adesões atingiu a contagem de seiscentas e cinqüenta pessoas, sendo esse considerado o número oficial para este evento.” (Site)Segundo Encontro Anual da GVive: 2006“Nesse segundo encontro de final de ano de 2006, foi grande o comparecimento de professores e número significativo de ex-alunos, com mais quatrocentas e cinqüenta pessoas presentes. Desta vez, houve uma espécie de cerimônia de abertura com o Paulo Ângelo, Zé Mauricio, Aleixo e Cida Schoenacker. Pronunciamentos de boas vindas aos colegas que lá estavam pela primeira vez e aos professores presentes, que foram assediados pelos seus ex-alunos. Data: Sábado, 02 de dezembro de 2006. Local: La Glória” (Site)

Terceiro Encontro Anual da GVive: 2007“O terceiro encontro de final de ano, em 2007, foi realizado no pátio do Oswaldo Aranha. Houve grande comparecimento de professores e número significativo de ex-alunos, com mais quinhentas pessoas presentes. Com banners, cada aluno inscrito pôde ver sua ficha do GEVOA.”Bem, essa história ainda está sendo escrita e muito ainda deve ser feito para que a experiência sobre os vocacionais deixe as prateleiras das bibliotecas e sejam conhecidas por mais educadores, pedagogos e os governos e seus secretários de educação.Aqui no Estado de São Paulo, existiu uma experiência testada por oito anos em seis unidades diferentes e provou que podia dar certo. Professores e alunos são unânimes em demonstrar e apoiar tudo que se viveu ali. Muito se fala na Escola da Vila, em Portugal, mas aqui bem mais perto existiu a maior experiência em escola pública que se conhece. Vejam as manchetes de jornais:
- Revista Realidade - Fev/1967: “Já existe a escola de amanhã”.
- Estado de São Paulo - 1967: “Vocacional dá exemplo: Governo Estudantil”
- Revista Visão - Jan/1970: “Vocacional - Renovação ou Subversão?”
- Jornal da Tarde – 1979: “Vocacional: 10 anos atrás falecia uma utopia”
- Revista Isto É – Dez/1979: “Dez anos sem uma escola inovadora”-
- Sinapse da Folha - Ago/2002:” Vocacional: por que os bons tempos não voltam?”
- Folha de São Paulo - Jul/2002: “O velho vocacional ensina de novo a aprender”
- Folha de São Paulo - Jul/2002: “Aprendi a conviver com as diversidades”
- Revista Nova Educação - Ed. 109, 2006: “Legado de Inovação – Gvive”-
- Revista Nova Educação - Ed. 132, 2008: “No tempo do estudo integrado: Ginásios vocacionais”
- Jornal O Liberal-Americana- 2007: “A Paideia da Educadora Maria Nilde”
A historia ctinua...
e-mail do autor: luigymarks@uol.com.br

2009-03-23T22:53:00.000-03:00

REUNIÃO COM O DEPUTADO UEBE RESECK EM 19/03/2009
Assembléia Legislativa – sala M 15

PRESENTES:
Elisete Tedesco
Walcir Marques Jr
Prof. Esméria Rovai
Prof. Ângelo Schoenacker
Luigy - Luiz Carlos Marques
Zaira de Abreu
Márcia Tedesco
Imma Marques

ASSUNTOS TRATADOS:

Transformação do prédio do Vocacional Barretos em Unidade de Saúde. O deputado expôs sua luta para impedir esse evento. Segundo ele não houve cooperação do governo do estado e a Secretaria de Educação para impedir as pretensões da prefeitura da Cidade. Foram emitidos três laudos de problemas estruturais no prédio, o que não corresponde à realidade. O problema do prédio seria somente de manutenção. O deputado Uebe Reseck disse que pode voltar à carga para reverter a situação, mas necessita da ajuda da GVive para levar à mídia o que está acontecendo para que ele possa se movimentar e conseguir apoio à causa.
Foi entregue ao deputado uma pauta de reivindicações que ele se dispôs a analisar e auxiliar no pleito:
Dar visibilidade à metodologia dos Vocacionais, através da GVive, que congrega seis unidades;
Encontrar um local para atendimento público e guarda de parte de documentos – o acervo maior ficará na PUC e USP
Programa uma sessão solene na Assembléia lembrado os 40 anos de fechamento dos Vocacionais e da morte da Maria Nilde em 1999
Apoio aos Seminários que serão realizados neste ano em São Paulo e nas unidades do interior. Apoio este em forma de patrocínio e parcerias para confecção de folhetos, cartazes, banners e divulgação na mídia.

Aos pleitos apresentados o deputado se propôs a apoiar a sessão solene.

2009-03-15T16:34:00.000-03:00

2009-03-15T16:31:00.000-03:00

2009-03-15T16:14:00.000-03:00

2009-03-15T16:08:00.000-03:00

ENCONTRO EM SÃO PAULO-IMPORTANTE

2009-03-15T16:01:00.000-03:00

Amigos vocacianos,

Na próxima quinta-feira, dia 19 de março de 2009, temos entrevista agendada com o barretense e deputado estadual dr. Uebe Rezeck.

O encontro acontecerá a partir das 15h00 na Assembléia Legislativa de São Paulo, a presença de ex-alunos do Vocacional de Barretos será muito importante porque iremos reivindicar a ajuda do deputado para as causas que defendemos, citando como exemplo, a possibilidade do retorno da metodologia do ensino defendida por Maria Nilde Mascelani e a criação de memorial alusivo ao GV em São Paulo.

Sabemos que todos tem funções a cumprir, mas, solicitamos que façam um pequeno esforço para que Barretos seja bem representada e a GVive também.

No dia 21 de março, sábado, a partir das 20h00 teremos a IV Festa na Garagem, evento já realizado com grande sucesso pela GVive que, desta feita, estará recepcionando barretenses que moram em Sampa e, os que, mesmo residindo em outras localidades desejem participar do evento para reencontrarem amigos e matarem saudades.

Para maiores esclarecimentos quanto à Festa na Garagem, estamos anexando novamente o convite do evento, esperando contar com as presenças de vocês para que muita alegria seja dividida e as saudades sejam um pouco afastadas.

Galera de Sampa, por favor compareça em massa, é sábado, período noturno, não tem desculpas porque domingo é dia de descanso e não de trabalho!!!!!

Vocês podem levar toda a família, será uma honra para nós.

Até lá.

Elisete

OBS: É MUITO IMPORTANTE A PARTICIPAÇÃO DE TODOS QUE PUDEREM IR POIS PODEREMOS OBTER INFORMAÇÕES PRECIOSAS COMO TAMBÉM FORMULAR PERGUNTAS AO PARLAMENTAR QUE HÁ DOIS ANOS BRIGOU SOZINHO SEM O NOSSO APOIO, SENDO QUE AGORA É A HORA DE RETRIBUIRMOS E TAMBÉM VER QUAIS AS POSSIBILIDADES REAIS DE TUDO O QUE QUEREMOS TANTO À NÍVEL LEGISLATIVO E JUDICIÁRIO...
VAI AQUI MEU ABRAÇO FRATERNO A TODOS.
HUMBERTO SAGGIN.

PASSAMOS DOS CEM-PARABÊNS

2009-03-13T17:54:00.000-03:00

QUERO PARABENIZAR A TODOS OS EX-ALUNOS DO VOCACIONAL DE BARRETOS, UMA VEZ QUE JÁ PASSAMOS DOS CEM QUE JÁ ESTÃO NA LISTA DE NOMES QUE A ELISETE GREVE TEDESCO ESTÁ FAZENDO. A MULHER É UMA FERA...QUERO AGRADECER TAMBÉM À TODOS VOCÊS PELA DIGNIDADE E RESPEITO DE CADA UM NÃO SÓ COM A ELISETE MAS TAMBÉM MUTUAMENTE, POIS, FELISMENTE, ATÉ ESSE DIA, NINGUÉM SE SENTIU INVADIDO EM SUA PRIVACIDADE COMO ACONTECEU DE UMA FORMA TÃO EMBRUTECIDA DO SENHOR [SERGIO MENEZES] - QUE RESIDE ATUALMENTE EM DUBAI, E, CONFORME JÁ OBTVEMOS NOTÍCIAS ESTÁ DESEMPREGADO, MAS, ISSO NÃO É MOTIVO PARA JOGAR NOS OUTROS SEU DESESPERO, OU, CASO QUEIRA APARECER TEM VÁRIAS FORMAS DE SE FAZER ISSO, SÃO TANTAS QUE NÃO PRECISO POR AQUI...MAS INFELISMENTE A GROSSEI DO RAPAZ FOI DE FATO PESADA, TANTO QUE A COORDENAÇÃO NACIONAL DO GVIVE JÁ SOLICITOU QUE SEJA RETIRADO DE QUALQUER DOCUMENTO NOSSO TANTO O NOME [SERGIO MENEZES] COMO TAMBÉM SEU E-MAIL QUE É: (SEGIOVERTIGO@GMAIL.COM] COMO ESTAMOS FAZENDO, E, CASO ALGUÉM SE SINTA INVADIDO EM SUA PRIVACIDADE COM AS INFORMAÇÕES QUE ESTÃO RECEBENDO ATRAVÉS DE E-MAILs, É SÓ ENTRAR EM CONTATO COM A ELISETE QUE TIRAREMOS TAMBÉM O NOME DA LISTA DO VOCACIANOS QUE ESTUDARAM NO GV DE BARRETOS, SEJA EM QUE TURMA TENHA SIDO, POIS COMO DISSE ESTAMOS CRESCENDO E COM TODO RESPEITO A ATITUDES ISOLADAS DE UMA PESSOA QUE É NO MÍNIMO PODE SER CONSIDERADA UM POBRE DE ESPÍRITO...VEJAM ABAIXO O E-MAIL, NA ÍNTEGRA QUE SERGIO MENEZES ENVIOU PARA A ELISETE GREVE TEDESCO. TANTO A PALAVRA COMO OS COMENTÁRIOS ESTÃO COM TODOS VOCÊS.
VAI AQUI MEU ABRAÇO FRATERNO À TODOS.
HUMBERTO SAGGIN.

From: Sergio Menezes
To: Elisete Greve Tedesco
Sent: Wednesday, March 11, 2009 10:35 PM
Subject: Re: MAIS DOIS AMIGOS

EliseteO que é isso que ninguém me informou??? Nunca recebi nada de vocês sequer perguntando se eu gostaria de participar (?) sabe lá do que, ou fazer parte de que "família". Sem querer te ofender, mas eu não te conheço, não tenho o teu e-mail nem me lembro de ter te dado o meu e sinceramente não gosto nem um pouco de receber esse tipo de coisa sem saber ou ter sido informado ou consultado antes. Acho que ninguém gosta. É uma questão não só de privacidade, mas de não se ter controle de onde estão colocando meu nome e onde estão me envolvendo sem que eu saiba. EU NUNCA RECEBÍ QUALQUER E-MAIL PERGUNTANDO SE EU QUERO PARTICIPAR DO QUE QUER QUE SEJA RELACIONADO A VOCÊ!Por favor, não conte comigo ANTES QUE ISSO SEJA ESCLARECIDO.Sérgio
2009/3/12 Elisete Greve Tedesco <elisete_tedesco@uol.com.br>

PRÓXIMOS EVENTOS; IMPERDÍVEIS

2009-03-10T11:50:00.000-03:00

DIA 19/03/2009 - AUDIÊNCIA NA ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA ÀS 15:00 COM O DEPUTADO UEBE REZECK. (VAMOS TENTAR REUNIR O MÁXIMO DE PESSOAS POSSÍVEIS PARA ESSE ENCONTRO QUE SERÁ DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA TODOS NÓS). ESTAMOS ACEITANDO PERGUNTAS PARA FAZER AO PARLAMENTAR.

ÀS 17:00 - BATE PAPO DE CONFRATERNIZAÇÃO NUM BARZINHO PRÓXIMO (ACEITA-SE ALGUMAS DICAS DE LOCAIS).

DIA 20/03/2009 - "CAÇA AO TESOURO" - VISITA AO CEDIC-PUC NO PRÉDIO NOVO NA RUA MINISTRO GODOY - (ESCADÃO). NO LOCAL ESTÃO ARQUIVADOS 100.000 (CEM MIL) DOCUMENTOS SOBRE O SEV, VOCACIONAIS E AS UNIDADES.

DIA 21/03/2009 - FESTA NA GUARAGEM COM O TEMA "COR E FLOR". LOCAL: GARAGE'S CLUB (PRÓXIMO AO BORBA GATO NA AVENIDA SANTO AMARO) - RUA INÁCIO BORBA, 403-TRAVESSA DA RUA VERBO DIVINO.
CONVITE INDIVIDUAL R$ 15,00 - (BEBIDAS PAGAMENTO A DINHEIRO OU CHEQUE).

SEM MAIS
VAI AQUI MEU ABRAÇO FRATERNO A TODOS

HUMBERTO SAGGIN.

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

2009-03-08T11:01:00.000-03:00

QUERO AQUI CUMPRIMENTAR TODAS AS MULHERES VOCACIANAS, NESTE DIA INTERNACIONAL DA MULHER, QUE PARA MIM, DEVERIA SER COMEMORADO TODOS OS DIAS. ENFIM...
VAI AQUI MEU ABRAÇO FRATERNO.
HUMBERTO SAGGIN

Curiosidade

2009-03-06T20:40:00.000-03:00

enviado por Déborah Donegá Saggin

Todos nós, vocacianos, estamos lutando para resgatar a memória do ensino vocacional.

Entretanto, no inconsciente coletivo barretense, o Vocacional continua muito vivo.

Vejamos: há 40 anos o ensino vocacional foi extinto. O Ginásio Vocacional foi então denominado Ginásio Estadual Embaixador Macedo Soares. Até hoje, a população se refere à escola como VOCACIONAL.

Existem "boatos", que o Secretário da Saúde do municipio, pretende mudar o nome da "Cidade da Saúde", para " VOCACIONAL DA SAÚDE".
Só esses dois fatos, provam, ou nos levam a acreditar, que na memória barretense, o vocacional ainda existe, e o melhor, está vivo.Até por quem nem sabe o que foi o Vocacional.
Humberto Saggin

2009-03-05T18:54:00.000-03:00

[BASTIDORES]

2009-03-05T11:29:00.000-03:00

Como todo segmento político, educacional, sócio-econômico, cultural, etc... nós também que um dia fomos do Ginásio Vocacional de Barretos, ou das outras unidades do Estado de São Paulo, do (GV), como ex-alunos, ex-professores, ex-orientadores pedagógicos, ex-secretários(as), ex-funcionários, etc...também temos nossos "BASTIDORES", e fiquem certos que o BASTIDOR daqui do GV de Barretos, existiu e é farto de notícias que ficaram guardadas por muitos nesses 40 anos.
Informo à todos que a participação é mais do que aberta para quem quiser nos enviar alguma notícia que represente algum fato, seja bom ou ruím, isso não importa. Mas que essas notícias tenham suas fontes fidedignas uma vez que não podemos cair no erro daquela velha história do "ouvi falar", mas sim uma fonte que comprove a veracidade da informação.
Não importa se são notícias curtas ou não o importante é que todos vocês participem sem medos, pois, como dizem, vivemos num país emergente, com uma Democracía plena, etc.
Como por exêmplo, se algum de vocês já ouviram falar nas professoras: LUCY DE LUCA e VERA CARDOSO, podem acreditar que eram mesmo agentes do Dops e foram as algozes quando deram a luz verde para que o GV de Barretos fosse invadido, como de fato ocorreu tanto por policiais militares, civis, federais e do então Serviço Nacional de Informação o conhecido (SNI), Além é claro da Polícia do Exército. O nome de ambas constam do livro escrito pelo médico Matinas Suzuki; denominado "MEMÓRIAS DE UM VIVENTE OBSCURO".
Esse fato para quem não sabe, resultou também nas prisões de ELIZABETH CHINALIA (Diretora), MARIA MEDEIROS (Orientadora Vocacional) e de VEREDIANA TUPINAMBA BRANDÃO SUZUKI (Presidente da APM) três senhoras que sofreram vários tipos de torturas nos porões da Ditadura Militar em Campinas/SP nas dependencias do exército.
É isso aí. Meu abraço fraterno à todos
Humberto Saggin.

"UM POUCO MAIS DA HISTÓRIA DO GV"

2009-03-05T09:05:00.000-03:00

"AQUI TEMOS UM POUCO MAIS DA NOSSA HISTÓRIA, REALIZADA PELA REVISTA ISTOÉ, QUANDO COMPLETOU-SE 10 ANOS DO FECHAMENTO ABRUPTO DE TODOS OS VOCACIONAIS EXISTENTES NO BRASIL, SENDO TODOS LOCALIZADOS NO ESTADO DE SÃO PAULO. SEI QUE TEXTO É UM POUCO GRANDE MAS É DE UMA ENORME PROFUNDIDADE, PRINCIPALMENTE POLÍTICA/DIDÁTICA".
Humberto Saggin.

COLÉGIO VOCACIONAL-SP
Dez anos sem uma escola inovadora
ISTO É 26/12/1979
A polícia acabou com a experiência na pancadaria
Ângela Ziroldo

Foi a mais importante experiência pedagógica brasileira, em nível médio.
Começou em 1962 em São Paulo, Americana e Batatais, estendendo-se depois para Rio Claro, Barretos e São Caetano do Sul. Mais de 7 mil técnicos em educação passaram por estágios nestes colégios, aprendendo uma maneira nova de ver a educação. E mais de 5 mil alunos – desde os filhos da elite paulistana até os operários em tecelagem de Americana ou do frigorífico da Anglo, em Barretos – passaram pelo processo educativo.
No dia 12 de dezembro de 1969 policiais invadiram as seis escolas, prendendo professores e pais de alunos, decretando o fim dos colégios vocacionais. Dez anos depois fica fácil perceber por que a experiência foi esmagada. Dentro do panorama do ensino médio brasileiro, os colégios vocacionais eram uma
verdadeira anomalia. Antes havia apenas dois tipos de colégios – os convencionais,

que preparavam estudantes para carreiras liberais, e os técnicos, que encaminhavam as crianças de menor poder aquisitivo para o trabalho profissional. O vocacional surgiu para acabar com esse determinismo.
Luciano Carvalho, secretário da Educação do Estado de São Paulo na época, formou uma comissão de educadores para elaborar um projeto piloto de educação que levasse em conta a vocação do aluno e abrisse as portas da escola para a comunidade e suas aspirações. Maria Nilde Mascellani, pedagoga com dezenas de cursos de especialização que coordenara as “classes experimentais”, germe dos colégios vocacionais, em Socorro, pequena cidade do interior do Estado, foi convidada a participar e se tornaria a coordenadora do SEV (Serviço de Escolas Vocacionais).
Com pequenos recursos e profissionais especialmente preparados, surgiram então os vocacionais – uma escola diferente em tudo. Os alunos passavam o dia inteiro no colégio. Pela manhã se dedicavam às matérias obrigatórias e à tarde trabalhavam nas áreas de prática comerciais, economia doméstica e artes industriais, segundo sua escolha. Para as escolas eram dotadas de outros equipamentos que não os
convencionais: galpões com tornos mecânicos, salas com máquinas de escrever, salas de música e artes plásticas.

Currículo integrado. Mas o aspecto material não era o mais importante. Ao contrário dos colégios tradicionais, o currículo não era um amontoado de matérias sem ligação entre si. Havia uma integração curricular. Estudos sociais, que não se referia apenas à história e geografia, mas utilizava conceitos de economia e antropologia, determinava um tema que era trabalhado em todas as outras áreas.
Também se partia da realidade mais próxima do aluno, num processo evolutivo de aprendizagem. No 1º. Ano estudavam-se a comunidade e a cidade onde viviam. Depois o Estado, o país e finalmente o mundo. Tudo a partir de estudos do meio, quando os alunos em equipes faziam entrevistas em residências, casas comerciais, fábricas e clubes.
“Parece incrível”, conta Armando Figueiredo de Oliveira Neto, 28 anos, aluno da segunda turma do vocacional em São Paulo, “no primeiro ano, para fazer o levantamento da comunidade, fomos descobrir como o IBGE trabalhava, como eram seus questionários”. Esta descoberta da comunidade – no caso, o Brooklin, onde ficava a escola em São Paulo – era reforçada na aula de português, por exemplo, com pesquisa de textos sobre o bairro, entrevistas com escritores que moravam ali. E todas as matérias tinham este sentido integrador. Pag 23
Quando os alunos partiam para estudar o Estado de São

Paulo havia o intercâmbio entre os alunos da capital e do interior
Literatura e impostos. Armando participou, na terceira série, de uma viagem a Minas Gerais. “Não era uma excursão. Antes de cada viagem discutiam-se os objetivos, tudo era cuidadosamente planejado pelos alunos e professores”, conta Armando. Em Belo Horizonte as equipes visitaram bibliotecas, bancos, centros de pesquisa, fazendo levantamentos sobre os mais diversos assuntos: impostos, ciência ou literatura. Depois de um programa intenso nas cidades históricas, na gruta de Maquine e na mina de Ouro Velho, História, arte, economia, geologia e antropologia – uma formação interdisciplinar era o resultado final desses vinte dias de estudo do meio. Como o curriculo fugia às regras, vezes os alunos tinham duvidas sobre a espécie de formação que estavam recebendo

Como o currículo fugia às regras, muitas vezes os alunos tinham dúvidas sobre a espécie de formação que estavam recebendo. “Principalmente a partir da terceira série começavam a surgir muitas dúvidas entre nós”, conta Pedro Paulo Manus, assistente de juiz do Tribunal do Trabalho, diretor da Associação de Professores da PUC, aluno da primeira turma do colégio vocacional. “Quando meus irmãos que estudavam em outras escolas perguntavam quantos ossos tem o dedo mínimo, eu me sentia inseguro. Eu não havia aprendido isso e me perguntava se conseguiria sair bem no colegial, que teria que ser feito em outra escola.”
Os alunos do vocacional realmente dispunham de um número menor de informações que os alunos das escolas convencionais. Pedro Paulo Manus descobriu, entretanto, que isso não era um grande obstáculo. Quando entrou para o curso clássico no Colégio Alberto Conti, apesar de dispor de menores informações que os outros alunos, ele sabia onde procurá-las. Tinha um instrumental de pesquisa, de solução de problemas de que os outros alunos só disporiam na universidade.
Armando concorda com ele: “O método usado no vocacional era socrático, onde se aprendi a partir dos problemas. Havia um nível de discussão que eu jamais encontrei em nenhuma escola. Nós não éramos preparados para entrar na universidade. Eles nos preparavam para a vida”.
Contra o autoritarismo. Na sala de aula o professor não era um rei, senhor absoluto de todo o saber. Ele podia ser contestado e era com muita freqüência. Não havia autoritarismo, tudo era resolvido através de discussão e cultivava-se o trabalho de equipe eliminando a competição individual e o culto do melhor aluno. O vocacional não se propunha fazer a avaliação apenas das habilidades mentais do aluno, mas de suas aptidões gerais. Além disso havia auto-avaliação e a avaliação pelo grupo. Isso levava os alunos do vocacional a formarem critérios de valoração e julgamento, libertando-os do parecer do professor.
A toda esta concepção de educação juntava-se o cuidado de também envolver os pais no processo educativo. Eles participavam intensamente do colégio vocacional em reuniões e assembléias. Foram também duramente atingidos quando a experiência foi esmagada. Ainda hoje, dez anos depois, o jornalista Armando Figueiredo, em São Paulo, fala com muita mágoa do fim do vocacional. Para ele, a experiência teve que ser extirpada porque uma escola que participava diretamente da vida da comunidade “não servia”. “Ela chocou tanto, com sua resposta inovadora, que foi logo promovida a célula comunista. Sem contar a reação do pessoal da Secretaria da Educação que desde o início se opôs ao projeto. Eles estavam presos em seu imobilismo, acostumados a dar uma aulinha e ir embora.”
Contra os padrinhos. Em 1965 a diretora do colégio vocacional em São Paulo não quis submeter-se a uma ordem do secretário da Educação de arrumar vaga para aluno que ele apadrinhava. Foi então afastada e todos os técnicos do vocacional colocaram seus cargos à disposição. A mobilização dos pais fez com que todos fossem reintegrados. Nos anos seguintes o vocacional encontraria novos rumos, dirigindo-se aos estados mais carentes da população. Em 1967 começaram o curso colegial e o ginásio noturno, este para alunos que trabalhavam. Neste momento a clientela do vocacional começou a mudar, principalmente em São Paulo, onde era, até então, muito procurado por uma elite.
Depois surgiram os cursos experimentais, completamente abertos a comunidade. Nesses cursos, rotativos, com duração de três meses a um ano, ensinava-se aquilo que as pessoas quisessem aprender.

“Foi uma loucura”, conta Maria Nilde Mascellani. “Em uma semana fomos procurados por mais de 1.500 candidatos que queriam aprender desde economia doméstica, desenho, contabilidade, alfabetização até manicure. Eram pessoas cuja idade variava de 14 a 40 anos, de baixa renda, que viam a sua primeira oportunidade de educação.”
Esta experiência duraria apenas alguns meses. Em 1969 Maria Nilde foi afastada sem maiores explicações e a diretora do colégio vocacional de Americana foi descomissionada. Depois da invasão do dia 12 de dezembro, das prisões e interrogatórios, a Comissão Especial de Investigações conclui que, se a equipe do vocacional não era subversiva, o método era.
Ovo choco. A experiência foi encerrada e os estabelecimentos de enquadraram dentro do padrão de escola pública, pobre e limitada. O medo tomou conta de tal forma que até mesmo os painéis pintados pelos alunos no colégio de Batatais, contando a história da cidade, foram raspados para que não restasse nenhum vestígio de criatividade e participação.
Um operário do curso noturno, ao saber que não haveria mais curso, definiu bem a situação: “Bem que eu estava desconfiando de que era demais para continuar. Pobre, quando encontra um ovo, está choco”.
Hoje Maria Nilde Mascellani acredita que o vocacional serviu para despertar os técnicos e professores para uma nova visão de educação. “Mas eu não retomaria essa experiência. Uma experiência exige clima de liberdade e tem que ser adequada ao momento histórico. Os novos tempos exigem novas experiências. Além disso, acho que nós evoluímos no sentido de perceber e descobrir novas dimensões e problemas de educação.” Sua proposta atualmente é um trabalho com caráter popular, ligado às organizações populares. Não que ela despreze a educação a nível institucional, ou não veja a validade dela. “Mas para isso seria necessário que nós voltássemos a uma democracia.”

ISTOÉ 26/12/1979

Digitado pro Marta Rosell Marques Enviado por Luigy
Luiz Carlos Marques turma 63

luigymarks@uol.com.br

2009-03-05T09:02:00.000-03:00

COLÉGIO VOCACIONAL-SP
Dez anos sem uma escola inovadora
ISTO É 26/12/1979
A polícia acabou com a experiência na pancadaria
Ângela Ziroldo

Foi a mais importante experiência pedagógica brasileira, em nível médio.
Começou em 1962 em São Paulo, Americana e Batatais, estendendo-se depois para Rio Claro, Barretos e São Caetano do Sul. Mais de 7 mil técnicos em educação passaram por estágios nestes colégios, aprendendo uma maneira nova de ver a educação. E mais de 5 mil alunos – desde os filhos da elite paulistana até os operários em tecelagem de Americana ou do frigorífico da Anglo, em Barretos – passaram pelo processo educativo.
No dia 12 de dezembro de 1969 policiais invadiram as seis escolas, prendendo professores e pais de alunos, decretando o fim dos colégios vocacionais. Dez anos depois fica fácil perceber por que a experiência foi esmagada. Dentro do panorama do ensino médio brasileiro, os colégios vocacionais eram uma
verdadeira anomalia. Antes havia apenas dois tipos de colégios – os convencionais,

EDITORIAL

2009-03-04T22:32:00.000-03:00

Daqui de Barretos, estarei "blogando" as notícias ( que são muitas), do que está acontecendo aqui.
Após a última confraternização em São Paulo, a Elisete Tedesco, uma das nossas representantes no GVIVE, conseguiu reunir uma turma de peso, para agregarmos nossas memórias.
Assim, em fevereiro/09, estiveram aqui Luigy (Luiz Carlos Marques) - Presidente do GVIVE, o Eduardo Amos; também ex-aluno, representante da gvive de Rio Claro e atual professor aposentado, que se dispõe a fazer palestras, participar de eventos, etc, tudo para falar da importância do Sistema de Ensino Vocacional, e Satie Wada, ex-aluna, cineasta e responsável pelas filmagens de vários depoimentos.
Aí lá fomos nós para o Hotel Berrante Dourado, do nosso colega Conrado, e ali fizemos gravação do depoimento da professora Shuishen, que foi emocionante.
Como também o depoimento do professor Espedito, que foi feita dentro do predio do Vocacional, onde funcionava o laboratório. Esse depoimento levou todos nós às lágrimas, aí todos nós o aplaudimos de pé, deixando-o ainda mais comovido. Ele simplesmente contou toda a história da nossa escola, até o abrupto final.
Foi feita também uma entrevista com o vice-prefeito Mussa Calil Neto, Secretário Municipal da Saúde, que, nos assegurou uma ampla sala para que fizessemos o "Memorial do Vocacional de Barretos", dentro do prédio, onde será exposta a nossa história, como também todo o material que conseguirmos recuperar, pois muitos deles foram queimados . Esperamos contar também, com a ajuda dos colegas, que tenham material, que eles possam ser disponibilizados para a digitalização, para agregarmos ao acervo que conseguirmos. Esse material que nos for cedido será devolvido.(Também aceitamos doações).
Essa visita, com o estudo do meio ao predio da escola, acendeu nosso desejo de não deixarmos nossa escola morrer.
Não podemos nos esquecer, que este ano completa QUARENTA ANOS DE EXTINÇÃO DO ENSINO VOCACIONAL . No dia 12/12/1969, às 12 horas, o nosso sonho foi interrompido.
É hora de nos unirmos para não deixarmos essa história de sucesso educacional ser enterrado como queria a ditadura militar, nos estigmatizando como subversivos e comunistas.
Todos nós, os vocacianos, somos cidadãos conscientes de nosso lugar na sociedade, e temos nosso espaço na história do ensino brasileiro.
Não podemos deixar, de maneira alguma, essa história, que é um
sucesso, ser enterrada nos porões da ditadura militar.

Sem mais, meu abraço fraterno
Humberto Saggin

2009-02-18T09:34:00.001-03:00

Olá moçada,

Vai mais uma contribuição para o blog de Barretos.

O distintivo do nosso uniforme, que ainda guardo com muito carinho

Att.

Tadeu Alves

FOTO DOS ALUNOS FORMANDOS EM 1971

2009-02-17T17:35:00.000-03:00

LEGENDA(esquerda para direita)

superior: Pimenta, Robertinho(Mineiro), Osnei, Marco Diniz, Buquera, Agenor, Eduardo, Maria Isabel, Marilda e Ataide

central:Ezisto, Marta Gomes, Maria Tereza, Stela Maris, Paulo Flosi, Mauro, Roberto Sableswisk, Vera Frazão, Débora Donegá, José V. Mafra e Dalva
inferior:Ana Silvia, Marta Gomes, Washington, Zéca Barbosa, Marco Aurélio, Lucio Sareta, Pio, Walcir e Zelma

2009-02-17T17:05:00.000-03:00

Caros ex-vocacianos,

Na noite de ontem, eu, Déborah, Humberto, Sávio e Lígia estivemos na Câmara Municipal de Barretos para acompanhar a votação do requerimento de autoria do vereador Carlão do Basquete, em que foi proposta a criação, dentro das dependências do "Embaixador Macedo Soares", de Memorial alusivo às lembranças do nosso amado Voca.

A proposta foi aceita por unanimidade e agora será encaminhada ao excelentíssimo senhor prefeito para que ele acate ou não, esperamos que ele tenha a sensibilidade necessária para perpetuar a memória da escola mais revolucionária de Barretos, a que realmente transformou e moldou cabeças pensantes (risos).

Estamos mexendo o doce, devagarinho as iniciativas começam a dar frutos.

Contamos com a ajuda de todos.

Abraços

Elisete Greve Tedesco
Representante GVive Barretos

2009-02-17T16:54:00.000-03:00

A GVive, esteve presente em visita a ex unidade vocacional de Barretos, a pedidos dos colegas Elisete, Osnei e Walcir quando do 1.o Encontro de Representantes das unidades Vocacionais que aconteceu em 31/01/2009.

Eduardo Amos, Luigy e Satie Wada, entrevistaram professores, colegas e o vice prefeito Mussa sobre o destino do Embaixador Macedo Soares, o unico predio vocacional que deixou de ser escola.
Fomos recebidos pelos colegas barretenses Humberto Saggin, Déborah Donegá Saggin, Sávio Baston, Elisete Tedesco, Dorinha, Ligia Toledo Costa e Silvio Azevedo.

Aproveitamos a oportunidade para propor duas ações:
Criar a lista de emails de Barretos com todos os emails localizados.
E a criação de um Blogue de Barretos (Walcir). Neste blogue poderá servir de guarada de todos os documentos do voca de Barretos, convites de formatura e fotos atuais.
O blogue seria mais um espaço da turma de Barretos.
O blogue poderá servir como espaço para agregar colegas pensando no encontro de Julho e o Seminário
O Site da gvive www.gvive.org tambem vai disponibilizar um espaço para cada unidade colocar e administrar esse espaço.(em contrução)
Luigy

Jorge de Andrade

2009-02-17T16:47:00.000-03:00

Biografia:
AOS 61, MORRE O DRAMATURGO JORGE ANDRADE
Publicado na Folha de S.Paulo, quarta-feira, 14 de março de 1984
O autor de peças de teatro e de novelas de televisão Jorge Andrade morreu de edema pulmonar ontem de manhã, aos 61 anos, no Instituto do Coração, onde estava internado desde o dia 6. Depois do velório, realizado no Teatro Municipal, foi enterrado no Cemitério São Paulo.No teatro, seu maior êxito foi "A Moratória", na televisão ficou conhecido do grande público por "Os Ossos do Barão" e "O Grito". Há quatro meses Andrade recebeu uma ponte safena, que implantou após sofrer um infarto. Segundo seus familiares, vinha melhorando, até que teve de ser internado de novo, no começo deste mês. A atriz Miriam Mehler, presente ao velório, disse que a saúde de Andrade foi prejudicada pelos constantes problemas que ele enfrentou em seu trabalho na televisão.
Morre o dramaturgo de São Paulo
O dramaturgo e autor de telenovelas Jorge Andrade morreu ontem aos 61 anos, vítima de edema pulmonar, no Instituto do Coração, onde estava internado desde o último dia 6. Seu corpo foi velado no Teatro Municipal e sepultado no Cemitério São Paulo às 17h30.Há quatro meses Jorge Andrade foi submetido a uma cirurgia de implantação de ponte de safena por causa de um infarto. Segundo familiares, vinha se recuperando, mas começou a ter problemas respiratórios no começo do mês, sendo internado novamente no Instituto do Coração, onde faleceu às 08h10. Jorge deixa a viúva Helena Almeida Prado e os filhos Camila, Gonçalo e Blandina e inúmeras obras de grande importância para a literatura brasileira.Nos últimos anos, Jorge Andrade, segundo depoimentos de amigos que compareceram ao velório, vinha sendo injustiçado pela emissoras onde apresentava suas novelas. Para a atriz Miriam Mehler, Jorge foi maltratado porque as "pessoas não sabem lidar com seres humanos. Acredito até que o infarto que sofreu no ano passado foi provocado pelos problemas que teve com a novela 'Sabor de Mel', na Bandeirantes. Agora, não adiantam mais glórias, pois ele já se foi".Para o secretário municipal de Cultura, Gianfrancesco Guarnieri, "Jorge teve muitos dissabores na televisão, tanto que seu maior sonho era voltar a Barretos, sua cidade natal, e viver exclusivamente para o teatro". Foi ele quem sugeriu à família que o corpo do dramaturgo fosse velado no Teatro Municipal. Guarnieri disse dever muito de sua vida profissional ao autor de "Vereda da Salvação", pois as obras de Andrade, como "A Moratória" por exemplo, serviram de impulso para o autor de "Eles não Usam Black-Tie"."Os Adolescentes", "Ninho da Serpente" e "Os Ossos do Barão", foram os maiores sucessos de Jorge Andrade na televisão, além de "O Grito", que teve Glória Menezes no papel principal. O ator Kito Junqueira trabalhou nas duas primeiras e lembra que Jorge Andrade sempre foi uma "pessoa aberta à discussão, que exigia sempre o melhor em seu trabalho, mas foi muito magoado pelos medíocres da televisão". Kito acha que com a morte de Jorge o teatro ficará ainda mais carente, "pois não existe nada de novo à vista".Conhecido também como o eterno solidário às vítimas da repressão imposta pela ditadura, Jorge Andrade foi, na opinião do sociólogo Florestan Fernandes, o único dramaturgo que conseguiu captar a realidade brasileira em todos os níveis. Seu primeiro contato com ele na ocasião de uma reportagem que Jorge fazia para a revista "Realidade". Disse Florestan: "Como sociólogo é fácil desvendar o valor do seu trabalho, que retratava o drama do cotidiano. Ninguém melhor que Jorge Andrade para mostrar o paulista, a burguesia".O diretor do Departamento de Teatro da Secretaria Municipal de Cultura, Fernando Peixoto, não teve muito contato com Jorge Andrade. Em 1963, na época do Oficina, Peixoto estava procurando textos de autores brasileiros para substituir "Os Pequenos Burgueses" e pensou em Andrade. Só que jamais houve o casamento Jorge-Oficina. Para Peixoto, as obras de Jorge Andrade têm um aspecto singular, pois não são isoladas. Elas se interrelacionam, formando um ciclo.O primeiro encontro de Lauro César Muniz com o autor de "Milagre na Cela" foi por volta de 56, 57 quando Muniz ainda era iniciante. Lembra que Jorge apontou os erros dum ensaio que o jovem Muniz havia feito. Além disso, Lauro César e Consuelo de Castro foram, junto com Jorge, co-autores da peça "A Corrente", estrelada por Rosamaria Murtinho e Mauro Mendonça há dois anos.Renato Consorte e Antônio Petrim, também presentes ao velório, tinham encontros esporádicos com Jorge Andrade. Eles lembraram a importância de sua obra para a literatura brasileira. Consorte quase montou a peça "Rastro Atrás" e Petrim trabalhou na novela "Os Ossos do Barão". Para Petrim, "se com Jorge o teatro já estava capengando, sem ele..."

Como muitos outros intelectuais, Jorge Andrade teve sua produção afetada por problemas com a censura no fim dos anos 60 e na década de 70. "Vereda da Salvação", que foi encenada pela primeira vez em 1965, teve temporada curtíssima, pois os tempos não eram propícios a um texto que mostrava a miséria e os sofrimentos de um grupo de camponeses. "A Senhora na Boca do Lixo", uma sutil mas direta crítica aos abusos de autoridade, só pôde estrear em Portugal (em 1967) e uma adaptação de "Pedreira das Almas" para a TV também foi vetada. O principal problema ocorreu, entretanto, com "Milagre na Cela" de 1977, que versa sobre as relações entre uma freira presa e seu torturador, inspirada num fato verídico da época. Isso não impediu que Jorge Andrade continuasse a ser considerado como um dos autores mais importantes de seu tempo e a ter seus textos premiados por órgãos oficiais, como ocorreu com a peça "Rastro Atrás", premiada pelo Serviço Nacional de Teatro em 1966. Seu teatro nunca foi porém, classificado como político, talvez porque, para ele, o homem fosse mais importante que as ideologias.Mas a censura certamente contribuiu para que ficasse sem escrever para o teatro durante oito anos, época que coincidiu com o início de seu maior envolvimento com a TV, para a qual escreveu várias novelas nos últimos anos, e que considerava um veículo de expressão tão importante quanto o teatro.Ele, porém, já dividia, desde a década de 60, sua atuação como autor com outras atividades, como o magistério (foi professor do Ginásio Vocacional em sua cidade natal - Barretos - e em São Paulo e ensinou na USP a partir de 1967) e o jornalismo (em 1979 foi colaborador da "Folha", escrevendo vários artigos para a "Ilustrada"). Esta última atividade, em que brilhou como entrevistador participante, foi depois recuperada literalmente em seu romance autobiográfico "Labirinto". Nele se destaca a quanto a memória, sobretudo a memória afetiva, foi fundamental para a obra de criação de Jorge Andrade. Uma memória que recupera desde as suas lembranças de família (que também constituem o núcleo de "Rasto Atrás"), entre as quais se destaca a presença marcante da avó, Mariana - a mulher forte na resistência - até as relações de amizade, que vê sempre como uma riqueza que a ele se acrescenta.

Amor à terra marcou sua vida
Aluísio Jorge de Andrade Franco, mais conhecido como Jorge Andrade, nasceu a 21 de maio de 1922 em Barretos, descendente de uma família de fazendeiros de café originária do tronco dos Junqueira, do Sul de Minas. Fez seus estudos até o secundário em sua cidade natal e em Bebedouro e, em 1938, veio para São Paulo para cursar a Faculdade de Direito, que abandonou dois anos depois. Após tentativas também sem sequência de cursar uma escola de cadetes no Nordeste e de trabalhar num banco, ele passou os anos que se seguiram na Fazenda Coqueiros, de sua família, exercendo a função de fiscal de cafezal, o que lhe proporcionou um contato direto com os camponeses, com os quais partilhava o amor pela terra. A terra para Jorge Andrade sempre teve um valor sagrado e ele diria anos mais tarde que, por amor dela, alguns homens oprimem outros, enquanto que, por esse mesmo amor, outros aceitam ser dominados. Ele abordaria essas duas vertentes em suas peças.

2009-02-17T16:32:00.000-03:00

Jornal de Barretos
22/01/2009 - Emanoel anuncia Cidade da Saúde para o antigo prédio da Escola Vocacional
O prefeito Emanoel Mariano Carvalho anunciou nesta quinta-feira, 22 de janeiro/08, que o prédio da antiga Escola “Embaixador Macedo Soares” – Vocacional, irá abrigar a Cidade da Saúde, com todos os serviços administrativos e programas de saúde, como DST-AIDS, Ambulatório de Saúde Mental, Saúde da Mulher, entre outros..
Jornal de Barretos
Mussa leva Zazo ao Vocacional
O vice-prefeito Mussa Calil Neto levou o secretário estadual da Agricultura, João Sampaio, o Zazo, para conhecer o prédio do Vocacional, que abrigará a secretaria de Saúde. O diretor do SAAE, Luís Carlos Buch, e o chefe de gabinete Zecão Falleiros também acompanharam a visita. A mudança deve começar nos próximos dias. O imóvel foi cedido à prefeitura pelo governo paulista.

Jornal de Barretos
Pelo fato da Escola Vocacional, o maior colégio eleitoral de Barretos, ainda estar interditada para reformas, as seções eleitorais foram transferidas para a ...
Pelo fato da Escola Vocacional, o maior colégio eleitoral de Barretos, ainda estar interditada para reformas, as seções eleitorais foram transferidas para a ...

Jornal Regional de Barretos

2009-02-17T16:30:00.000-03:00

Jornal Regional de Barretos

Barretos, 26 / 1 / 2009 Alunos do Vocacional continuam distribuídos por outros estabelecimentos por causa da interdição do prédio
Os alunos da Escola Estadual Embaixador Macedo Soares, Vocacional, continuam distribuídos nas escolas Benedito Pereira Cardoso no período noturno, Antônio Olimpio com o ensino médio no período da manhã e Paulina Nunes com ensino fundamental no período da tarde, em virtude da interdição do prédio por problemas em sua estrutura física. Segundo a dirigente regional de ensino, Maria Alice Zomenhan Silva, essa distribuição foi feita em virtude da falta de uma escola com salas ociosas para receber todos estes alunos. Por outro lado, de acordo com dirigente Maria Alice, a Secretaria Estadual de Educação não quer os estudantes nesta situação. “Os estudantes precisam de uma identidade escolar e o prédio faz parte disso, e por enquanto está nas mãos da Prefeitura Municipal essa decisão”, afirmou Maria Alice. A construção da nova escola já foi autorizada e segundo informações, será no mesmo terreno onde se encontra a Escola Vocacional. “Os moradores do bairro Ibirapuera e imediações, aguardam ansiosos a chegada da nova escola”, afirmou. Sobre o prédio da antiga escola Wladimir Rodrigues Arruda, a dirigente afirmou que o prédio foi cedido para a Prefeitura de Barretos, há cerca de 3 anos, devendo ser aproveitado pela Secretaria Municipal de Educação.

2009-02-16T20:45:00.000-03:00

Em dezembro de 2008 aconteceu o 4.o Encontro Anual das Escolas Vocacionais pela GVive. Barretos esteve presente com a maior caravana no evento.

Em 31 de janeiro de 2009, era a vez do 1.o Encontro de Representantes da Unidades Vocacionais nas dependencias da Cambrigde University Press. E pela primeira vez após 40 anos, colegas retomam ações conjuntas pela memória do vocacional.

Destaque (Osnei, Elisete e Walcir -Barretos)

Presentes :João Sabino, Eduardo Amos,(ambos de Rio Claro), Cibele, Armando Varroni(Gevoa), Jane (S Caetano Sul), Imma e Luigy(GVive).

No encontro surgiu a noticia que politicos queriam transfigurar o antigo prédio do vocacional.
Os colegas de Barretos fizeram um convite para que a Gvive visitasse e filmasse o Embaixador antes da transfiguração.

Eduardo Amos - do Conselho Fiscal e representante da GVive Rio Claro, topou a idéia. E levamos junto a Cineasta e Videomaker Satie Wada.

Dia 10 de fevereiro a GVive desembarcou em Barretos, se hospedando no Hotel Berrante Dourado do Colega Corrado, para para filmar o antigo prédio do Voca.

(Satie, Eduardo, Expedito e Elisete)

Ali entrevistamos o prof Espedito, Antonio Possato e a profa Suishen,

Depois seguimos ao Embaixador onde novos colegas se apresentaram:Humberto Saggin, Déborah Donegá Saggin, Dorinha , Sávio Baston, Ligia Toledo Costa e Silvio Azevedo.

Registramos uma linda história de dois ex alunos que plantaram uma muda de arvore há 40 anos. E nesse dia tiraram um foto debaixo da sombra dela.

Para registrar uma promessa feita, tomamos o depoimento em video do Vice Prefeito sobre o futuro do prédio.

A noite fomos para a ACIB onde se realizou a Pré Estréia do Lançamento da 1a. Mostra Itinerante de Videos sobre os Vocacionais.
A emoção pegou forte entre os presentes relembrando cenas e momentos tão queridos. Em seguida fomos comer pizza e nos refrescar com cerveja.
No dia seguinte fomos ao parque Peão de Boiadeiro e finalizamos com o depoimento da Colega Elisete.

2009-02-16T20:06:00.000-03:00

Mesmo com o extinção dos vocacionais, o sentimento por ele não morreu.

Varias tentativas foram feitas para se preservar a sua memória.

Mesmo machucados internamente colegas e professores tentavam fazer alguma coisa a respeito.

Desde 2002, ex-alunos e professores se encontram regularmente para resgatar a memória dos ginásios vocacionais. Justamente nesse ano surgiram 03 publicações em forma de livros-teses falando dos vocacionais.

E tambem se comemorou na Assembléia Legislativa de Sao Paulo, 40 anos da criação dos Ginásios Vocacionais. (Dez 2002 foto P.R. Simon)

(luigy 2009)

Como tudo começou...

2009-02-16T19:26:00.000-03:00

Em 1963, a cidade de Barretos foi escolhida com uma das seis sedes para a instalação das unidades dos Ginásios Vocacionais no Estado de São Paulo.
O primeiro local foi .........até que um novo espaço fosse inaugurado. Seus diretores foram........

Ao lado a Igreja Matriz no centro de Barretos.(foto luigy 2009).

Barretos – Ginásio Vocacional Estadual “Embaixador Macedo Soares

(Foto 2009)
Pagina do orkut
http://www.orkut.com.br/Community.aspx?cmm=47434258

VOCACIONAL: Ontem, Hoje e Sempre na Mente.
Criados em 1961 pelo S.E.V., os ginásios vocacionais representaram um marco na história da educação paulista por adotar a democracia como prática pedagógica. Após sua extinção ainda despertam interesse, quando se discute os rumos da educação. Os colégios vocacionais foram criados no período de 1962 a 1969 em Americana, Barretos, Batatais, Rio Claro, São Caetano do Sul e São Paulo. Fonte http://www.gvive.org/

Os Ginásios Vocacionais foram escolas pioneiras na rede pública de São Paulo nos anos 60.
Numa iniciativa do Governo Carvalho Pinto, foi implantado um projeto piloto com cinco escolas que viriam a servir de modelo a ser adotado, tanto para a ampliação da rede pública como para a adequação das escolas em funcionamento à dinâmica experimentada pelo sistema de ensino.
A expansão inicia-se na unidade paulistana, com a inclusão de uma população que pouca oportunidade tinha de freqüentar uma boa escola, criando o período noturno, e com a montagem da unidade de São Caetano.
Os seis colégios vocacionais do Estado que funcionaram de 1962 a 1969 continham uma proposta pedagógica revolucionária.
Entre as experiências dos colégios vocacionais destacava-se a pesquisa junto à comunidade para favorecer o trabalho coletivo do planejamento curricular.
Na construção do currículo, procurava-se trazer a realidade social para o interior da escola.
O currículo era estendido à áreas profissionalizantes (sem esquecer do benefício destes conhecimentos para a formação geral), como Artes Plásticas e Industriais, Educação Musical, Teatro, Práticas Comerciais ou Agrícolas conforme a unidade, Economia Doméstica. Educação Física realmente iniciava ao desporto, com uma carga horária talvez 3 vezes maior que as escolas tradicionais.
O ensino era de período integral.
O processo de avaliação nessas escolas era considerado inovador: substituía as notas por conceitos. Os alunos se auto-avaliavam em relação aos objetivos, aos métodos e estratégias, conteúdos e atitudes. Se atribuíam um conceito que era levado aos Conselhos de Classe e aí eram discutidos.
Os "Ginásios Vocacionais" representaram um marco na história de educação paulista por adotar a democracia como prática pedagógica.
Foram extintos pelo governo militar em 1969.

"Ser aluno do Ginásio Vocacional de Barretos, uma das seis unidades experimentais do Estado de São Paulo foi motivo de grande alegria para muitos jovens. Transitar pelos corredores, salas de aula, pátio, participar dos chamados "Estudos do Meio" foi a maior glória!"

"Dos professores do vocacional em Barretos:
Expedito, Possato, Daniel Bampa, Suesen, Alberto, Margarida, Guerina, Zaira, Gediel, Sueli, Vorlei, Zaquie, Regina Césari e outros mais? E das aulas de Práticas Agrícolas, Práticas Comerciais, Teatro, Artes Plásticas, Artes Industriais, Educação Doméstica e daquelas outras consideradas "chatas", mas, marcantes em nossas vidas?

Algum tempo depois, no governo de Abreu Sodre, foi inaugurado belissimo predio do vocacional com o nome de – Ginásio Vocacional Estadual “Embaixador Macedo Soares.